李晓燕主编2010 年出版198 页ISBN：9787562242055
本书系统介绍国内外义务教育制度的历史发展与法律结构，阐述构建义务教育制度的法理基础、回顾义务教育的发展历史、探讨义务教育的法律保障机制，通过剖析义务教育学校法律纠纷实例，研究义务教育中的法律问题。...
伍德勤，时伟主编；杨震，王守良，段姗姗编著2004 年出版303 页ISBN：7810930850
本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。
舞台美术教育的现状与未来 第三届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集
刘立滨主编2008 年出版517 页ISBN：9787503935947
本书收录了第三届亚洲戏剧教育研究国际论坛论文30余篇，对舞台美术教育的方方面面进行了探讨。
曾用强主编2015 年出版307 页ISBN：9787562346050
这本论文集是名教师培养对象在过去两年的培训期内撰写的论文合集。这些论文主要围绕他们对教育教学的各种问题的思考，既有一定的深度理论，又有较强的实践价值，反映出名教师培养对象所具有的较为深厚的理论素养...
王申著2013 年出版744 页ISBN：9787562045700
本书共分十八章，第一章是法官职业的历史构建；第二章是法官理性的实践基础；第三章是法官的实践理性与经验；第四章是法官的实践理性与信仰；第五章是法官的实践理性与思维等等。通过对法官实践理性的探索，我们最终.....
（英）吉尔伯特·蔡尔兹著；王荣亭译2012 年出版205 页ISBN：9787510424359
本书对斯坦纳关于儿童及其成长过程的观点，进行了透彻而详尽的描述。书中指出，斯坦纳（华德福）学校的教学实践是怎样牢固地建立在对儿童的过去、现在和未来的清楚了解的基础之上。为使儿童成长为优秀的、负责任的...
