梁桂芝等主编1991 年出版233 页ISBN：7561014694
本书所收论文研究和探讨了学位与研究生教育评估的基本原理及目的、特点、职能
潘懋元主编2009 年出版543 页ISBN：9787536138292
厦门大学教育研究院成立30周年召开的“大学教育质量的理论与实践研究国际学术研讨会”，大会论文集共60多篇论文，主要内容是大学教育质量与高校分类发展；中外高教质量分析；今后高等教育展望。...
孔繁华主编2010 年出版374 页ISBN：9787010088082
本书从理论与实践相结合，针对目前法学教育出现的各种困境分别进行了深入的理论探讨，利用了许多先进的分析工具和分析方法探讨出现这些困境的原因，并提出了切实可行的诸多解决思路，这些对我国的法学教育改革都有...
李建丽主编2009 年出版182 页ISBN：9787303101948
本书从理论篇、实践篇和案例篇三个部分细致介绍了棉花胡同幼儿园幼儿个性化教育的探索过程与经验反思，既有理论依据，又有实践策略和案例分析，具有较强的操作性和可读性。...
申桂红主编2009 年出版182 页ISBN：9787303101931
本书介绍了北京市第四幼儿园在幼儿自我保护教育的实践探索，提出了幼儿自我保护教育的指导要点，初步形成了一套较为完整的幼儿自我保护教育方案，列举了部分小、中、大班幼儿自我保护教育案例，创编了180多首幼儿...
人文教育与科学教育的融合 推进教育新理念 2002年高等教育国际论坛文集
王革主编2003 年出版449 页ISBN：7810920316
本书是2002年高等教育国际论坛的论文集，主要论述了大学教育中如何加强人文教育和科学教育的融合方式，全面提升教育理念，强调对价值观、道德观的教育，以提高学生的整体水平及综合素质。...
