胡懿行主编2004 年出版247 页ISBN：7810429973
本书是配合人民教育出版社出版的《语文》七年级上同步使用教师教学参考书。
汪南松著2006 年出版362 页ISBN：750511316X
本书是安徽省潜山县特级教师的语文教学论文集。书中的教学论文是作者一生心血的总结，对搞好当前中学语文教学有很大帮助。
倪文锦，谢锡金主编（杭州师范大学）2006 年出版301 页ISBN：7561746873
本书充分体现语文课程改革理念，把握新课程背景下的语文教学规律和要求，围绕语文教学中的重点，难点和热点组织内容，展开论述，拓展思维，力求促进语文教育教学方式与学习方式的变革。本书从语文课程的哲学思考，心......
语文出版社教材研究中心，十二省小语教材编写委员会编著2006 年出版216 页ISBN：780184338X
本书为小学语文教辅。
胡兴桥著2015 年出版171 页ISBN：9787518701162
中学语文新课程标准在“课程性质”上将“语文”定位为“重要的交际工具，人类文化的重要组成部分”，这也是对中学语文“工具性与人文性”的最新解读。基于对上述背景的考量，本书精选课例，突出了单纯传授学科知识...
基础教育教学研究课题组编2015 年出版115 页ISBN：9787040420616
本书将《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计与教学案例，......
郑春著2014 年出版236 页ISBN：9787504183606
本书在小学语文阅读教学层面，探讨了主线教学的涵义与意义、特征与原则、条件与程序、脉络的要素与建构、策略与方法、评价与发展，并提供了相关课例与评析。建构教学脉络就是根据文本特点、学生实际和教学重点...
窦桂梅著2015 年出版360 页ISBN：9787107297977
本书以“语文立人”作为研究的精神内核，结合作者近30年的语文教学实践及理论探寻，提炼出“小学语文主题教学”概念、性质特征以及独特价值等。本研究中，小学语文主题教学基于“主题·整合”的思维方法，确立了主...
