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  • 多媒体技术课程设计与学习辅导

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    林福宗编著2009 年出版246 页ISBN:9787302194415

    本书是《多媒体技术基础》(第3版)和《多媒体技术教程》的辅助教学用书,由课程设计和学习辅导两部分组成。

  • 学校课程领导与教师群体发展

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    夏峰,沈立编著2007 年出版234 页ISBN:9787544415007

  • 活动课程与学生素质发展研究

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    靳玉乐主编2001 年出版230 页ISBN:7536653867

  • 研究性学习和研究型课程的实践与探索

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    杜东平,唐新明著2002 年出版338 页ISBN:7536659318

  • 课程发展与教学设计论

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    王文科,王智弘著2012 年出版633 页ISBN:9571158623

  • 跨越高中与大学的鸿沟 大学先修课程的理论与实务

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    丁道勇,石中英主编2016 年出版260 页ISBN:7303193028

  • 课程与教学研究之发展与前瞻

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    中华民国课程与教学学会主编2004 年出版301 页ISBN:9578145438

  • 义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 八年级 下

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    李月根本册主编;吴一平,徐小英,何根林,刘武,沈坤甫,徐佩玉编写2005 年出版64 页ISBN:7533856899

    本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。

  • 课程发展与设计:社会行动取向

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    陈丽华,彭增龙,张益仁著2004 年出版246 页ISBN:9571136433

  • 新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索

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    叶良文,孙立文,徐世德编著2005 年出版394 页ISBN:7308045722

    本书为教育部重点课题的研究成果,内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究,信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计,基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...

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