曹俊军编著2018 年出版362 页ISBN：9787569304367
课程与教学论是课程论与教学论两个相对独立但又相互影响且紧密关联的学科整合的产物。本书按照“设计—实施—管理与评价”的内在逻辑主线建构整体框架，内容包括：课程开发与教学设计；课程与教学目标；课程与教学...
武文霞，周顺彬主编2014 年出版316 页ISBN：9787536150133
本书是“现代基础教育课程与教学研究丛书”之一，随着基础教育改革的全面展开，地理新课程基本理念得到广泛传播，同时地理课程改革也在不断深化。在此背景下，本书从地理课程性质、地理教学目标与教学内容、地理课...
余玉花主编2009 年出版342 页ISBN：9787309065497
本书内容分三大部分：第一部分是“思想道德修养与法律基础”课程的总论；第二部分是“思想道德修养与法律基础”课程内容的探讨；第三部分是“思想道德修养与法律基础”课程教学法的研究。...
李森，陈晓端主编2015 年出版332 页ISBN：9787303183289
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...
张捷主编；傅京燕副主编2015 年出版306 页ISBN：9787218100630
本书主要梳理和总结了广东生态文明建设与低碳发展的政策体系、体制机制与实践经验，在对现行政策工具的绩效加以比较和评价的基础上，展望“十三五”及更长时期广东生态文明建设和低碳转型所面临的国际国内环境...
杨雍哲，段应碧主编2004 年出版628 页ISBN：7109089061
本书为中国农业经济学会2003年学术研讨会论文集，全书围绕统筹城乡发展战略的历史起因和现实意义、当前城乡发展的不协调现象及其原因、各地统筹城乡发展的实践措施和经验、未来统筹城乡发展面临的主要问题、...
潘允康，李宝梁主编2005 年出版430 页ISBN：7805630933
本书为中国近30位社会学家对城市问题进行研究的论文集，对城市发展经济、文化、环保的影响提出了很好的建议，展示了社会学研究的最新成果。...
