张雄等著2013 年出版106 页ISBN：9787561375327
本书为陕西省高等教育本科教学改革研究项目：倡导知识本体，基于能力培养的高校数学课堂教学创新研究的研究成果，在学科教学论方面具有创新性，实用性。书稿共分13章，内容丰富，言简意赅，本书既是研究专著，富含新......
郭满库主编；蔡红梅，丁祖保，潘景丽，严素峰副主编2012 年出版253 页ISBN：9787308107228
本书为学科案例教学系列丛书之一。本书根据国家基础教育新课标的要求及大学本科教学实际，针对中小学英语教学中案例教学要求，对英语案例教学的理论、案例的分析、设计、撰写、运用等进行了详尽阐述，是师范专业...
陈志伟，陈秉初主编2012 年出版240 页ISBN：9787030351517
本书主要论述了科学的本质、科学教学的理论基础、科学课程标准与教材分析、科学教学基本技能、科学教学设计、科学教学方法与策略、科学探究的方法、科学实验教学、科学教学评价、科学教学研究等理论与实践...
陈继贞等编著2003 年出版284 页ISBN：7030120868
本书适应中学生物学课程和教学改革的要求组织编写。主要内容包括中学生物学的发展的地位，中学生物学的课程，教材及教育目标，中学生物教学过程和教学原则，中学生物学的教法和学法，中学生物学教学的辅助手段，中学.....
刘恩山主编；夏晓烨等编2003 年出版276 页ISBN：7040110989
本书介绍了中学生物学教学目的与任务、中学生物学教学过程、中学生物学教学方法、考试与学业成绩的评定、备课和教学质量的分析、中学生物学课外活动及国内外中学生物学教材简介等。适合作为师范院校生物科...
蒋世标著2007 年出版204 页ISBN：7807481072
本书主要指以课堂教学为核心的品德教学活动。目的是通过品德学科把教学内容传授给学生，使学生掌握基本的道德规范，培养正确的思想方法，提高心理素质。...
（法）埃马纽埃尔·列维纳斯（Emmanuel Levinas）著；吴蕙仪译2006 年出版126 页ISBN：7534377501
本书是法国当代著名哲学家列维纳斯早期的一部重要著作。一方面，他承继了海德格尔、胡塞尔以下的存在哲学的精髓，并成为最早将他们介绍进法国的哲学家；另一方面，他在本书中又提出自己独特的“实存”概念，在海德格...
严黎昀著2008 年出版524 页ISBN：9787807453093
本书提出的科学发展阶段论，把改革开放以来我国经济社会的发展划分为三个阶段，从发展阶段的角度阐述科学发展观，研究科学发展观的规律，研究科学发展过程中人与自然、人与社会、人与人、人与自身的问题，关注科学发...
（日）出云谕明著2005 年出版132 页ISBN：7802092086
本书为科普读物，主要介绍了经济发展所导致的温室效应。
