华国栋著2007 年出版236 页ISBN：9787504137357
本书面向中小学，较为系统地介绍了学校差异的类型和测查，差异教学的思想、理论基础和操作的策略方法，对在班级教学的情形下，如何面向全体学生，大面积提高教学质量，有一定的理论价值和实践价值。...
裴娣娜主编2005 年出版473 页ISBN：7107185454
本书展示了由我国教学论理论工作者主持的在国内有影响的教学思想实验、课程改革实验以及教学策略方法实验。本书是全国教学科学规划“九五”国家重点课题研究成果，“十五”国家重点图书出版规划项目。...
中国城市科学研究会主编2014 年出版465 页ISBN：9787112172146
本书以新型城镇化为主题，与中国低碳生态城市发展年度报告2013相比，突出新型城镇化背景下的新模式。创新和特色体现在三个方面：（1）回顾、探索中国新型城镇化从概念到行动、从行动到逐步深化的发展历程，剖析中国在....
中国学术思想研究辑刊 十七编 第30册 形構之理与存在之理 戴震、朱子、孟子所言之理及道德形态之比较研究
林庆彰主编；周国良著2013 年出版140 页ISBN：9863224204
赵玉玮，刘丽萍著2006 年出版402 页ISBN：7807172746
本书以新课程为基础，介绍了教学系统研究方法，介绍了国内外化学课程改革和发展的动态，为中学教师提供了教育测量与评价的相关理论及近几年来的案例。旨在促进教师更快地适应新课程理念下的学科教学。...
邹祖莉编著2006 年出版281 页ISBN：7806624740
本书是以物理教学大纲和物理课程标准为核心，结合当前中学课程改革和中学物理教育的实际而编写的物理教育学理论专著，力图反映物理教育理论的最新成果，并配有优秀教学案例。本书可作为高等师范院校物理专业教育...
彭茜著2012 年出版259 页ISBN：9787553602820
本书结合当前我国基础教育改革的理论与实践发展，探讨基础教育改革的基本哲学问题，对基础教育改革作整体理论反思，从而探讨和回答基础教育改革是什么、为什么改和怎么样改的问题。...
王升主编2004 年出版337 页ISBN：7202036983
丛书是根据新课程改革推出的一套全新的教师教育的培训教材。新课程改革的贯彻与落实在很大程度上取决于教师的培训。因此，本套丛书对于教师更好的适应新课程改革具有重要的意义。本书由九部分组成：绪论，教学主...
