钟杰著2012 年出版272 页ISBN：9787303121816
本书是一本一线教师写的、给一线教师看的教育通俗读物。书中通过66个生动活泼的德育教育故事，总结出66招德育技巧，令教师在轻松阅读之余能够收获新颖有效的教育方法。很多一线教师都不善于对德育课堂进行预设...
徐成德，陈达编著2001 年出版470 页ISBN：7800733343
管理者总是希望员工乐于加班而没有丝毫埋怨；经常出差却从不找理由拒绝；对组织目标的实现，有着极为强烈的追求；工作忙不过来时，会主动请家人义务协助；对企业忠心耿耿；视能为顾客服务为至高无上的荣耀……其实，......
史蒂夫·克尔，格伦·里夫金著2010 年出版128 页ISBN：9787111296997
好的执行在于员工在对的时间做对的事，但糟糕的执行却并非在于人们做错事，而在于糟糕的激励机制：我们明明需要奖励B，却奖励了A。本书结合丰富的实践和专业经验，提出了重塑激励体制的三步：1.用可控字眼确定绩效；2......
苏山编著2014 年出版256 页ISBN：9787563938537
本书从当今社会的激烈竞争而引发的人才竞争为立足点，通过大量内容丰富、生动详实的案例与企业的决策者分享了如何实现人才的最优分配，从而实现企业利益最大化和员工价值最大化的目标。作者分别从尊重激励、情...
邓玉林，张龙，奚红华著2011 年出版140 页ISBN：9787564129927
目前针对知识型员工激励的研究已很多，但多为定性分析，侧重于从行为科学的角度研究激励机理、分析其激励因素与激励过程、提出一些管理激励的措施，相应的机制设计研究则较少。本书基于知识型员工的需求特征等行...
全琳琛编著2010 年出版202 页ISBN：9787121115813
信，是一种最久远的沟通方式，但也是最有效的沟通方式之一。对企业总裁来说，信就是与员工沟通的桥梁。通过一封信可以拉近他们与员工的距离，让企业内的所有员工了解自己对公司业绩、制度变革、发展方向以及所遇到...
文新编著2012 年出版276 页ISBN：9787506487238
激励是一种让人向上的动力。车可以行驶，靠的是引擎；飞机可以飞翔，靠的是引擎；而激励对于员工，就像是引擎一样，给员工以动力。这种动力并非是我们斥责员工就能给的，必须通过激励来实现。每个人都喜欢从内心被人......
黄新华编著2010 年出版282 页ISBN：9787509005729
本书从激励员工的大的原则和小的手段入手，分别介绍了企业在管理员工工作中应遵循的大的原则和方向，这是根本性的，是指导一个团队如何去管理自己的员工的一个基本的原则，作者列举了大量典型案例阐述了大的原则的...
乌力吉孟和编著2016 年出版186 页ISBN：9787122252739
本书最大的特色是：拒绝混乱的逻辑、叠砌的文字，通过问题穿针引线，借助图解精准表达，附加范例全面阐述，最终实现“思考+实践”的有机结合。激励员工需要有差异，本书根据五种员工性格划分展开维度，即：老虎型员......
