书籍介绍
图书目录
第一章 绪论 1
第一节 研究背景 3
第二节 研究目的 16
第三节 研究意义 17
第四节 核心概念界定 20
第二章 研究综述 25
第一节 辅导员职业角色研究综述 25
第二节 辅导员职业能力构成研究综述 31
第三节 辅导员职业能力影响因素研究综述 36
第四节 高等职业院校与普通高校辅导员差异研究综述 42
第五节 研究述评 46
第三章 研究设计 49
第一节 研究问题聚焦 49
第二节 研究范式及方法 50
第三节 研究模型与变量 54
第四节 研究内容与技术路线 59
第四章 高职院校辅导员职业能力界定与测量 63
第一节 职业能力界定与测量 63
第二节 职业能力影响因素界定与测量 66
第三节 职业能力因子分析 73
第五章 高职院校辅导员职业能力现状描述 91
第一节 样本描述 91
第二节 职业能力描述统计及差异分析 96
第六章 高职院校辅导员职业能力影响因素研究 114
第一节 职业能力的影响因素分析 114
第二节 职业认同对职业能力的中介效应检验 134
第三节 职业认同对职业能力的中介效应路径分析 165
第七章 研究结论与对策建议 181
第一节 研究结论 181
第二节 对策建议 187
第三节 研究局限与不足 198
附录一 高职院校辅导员职业认同与职业能力调查问卷 200
附录二 访谈提纲 208
参考文献 212
后记 229
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