书籍介绍
图书目录
引言 1
第一章 女师之源流及班昭对女师传统的继承与超越 4
第一节 “师”与先秦“三公”“三母”之制 5
第二节 先秦两汉贵族女师与“傅”“保”“姆”“姥” 15
第三节 班昭对女师传统的继承与超越 31
第二章 班昭女性教育之初阶：由恪守妇德而主持内帏 40
第一节 家训：《女诫》的文体及性质 47
第二节 女教：《女诫》的写作动机及阅读对象 53
第三节 解读《女诫》内容的多个层面 74
第三章 班昭女性教育之进阶：由谦让自抑而倾动朝堂 95
第一节 由内帏到朝堂：班昭《列女传》注释的女性身份认同 96
第二节 续写《汉书》：以博学高才铺就通往宫廷女师之路 110
第三节 执教宫廷之中：身为宫廷女师和学者之师的班昭 123
第四章 班昭女性教育之高阶：由修身立德而名垂青史 138
第一节 《东征赋》：文体特点及文学创新 140
第二节 《东征赋》的双线结构：述行言志、以理节情 148
第三节 《东征赋》的核心观点：超越“女德”的君子“立德” 164
第五章 班昭女师形象的历史变迁及文化反思 172
第一节 《列女传》与《列女图》的传播：“后班昭时代”的女性群像 172
第二节 儒教与玄风的更替：“后班昭时代”的女性变迁 180
第三节 “后班昭时代”班昭形象的历史变迁 190
结语 214
参考文献 219
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