第一部分 幼儿教育学 1
第一章 幼儿教育的产生和发展 1
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 7
第三章 幼儿园全面发展教育 13
第四章 幼儿园教育的基本要素 21
第五章 幼儿园课程 27
第六章 幼儿园教学活动 32
第七章 幼儿园游戏 38
第八章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 46
第九章 幼儿园与小学的衔接 53
第十章 幼儿园教育评价 58
第二部分 幼儿心理学 64
第一章 绪论 64
第二章 幼儿认知的发展 71
第三章 幼儿情绪和情感的发展 84
第四章 幼儿的社会化 91
第五章 幼儿个性有关因素的发展 103
第六章 幼儿的心理健康 112
第七章 关于儿童心理发展的几种主要理论 118
第三部分 自然科学基础知识 126
第一单元 运动和力 126
第二单元 电与磁的初步知识 130
第三单元 物质结构 能量守恒 133
第四单元 天文知识初步 135
第五单元 有关碱、酸、盐和常见元素的知识 142
第六单元 有趣的有机化学 149
第七单元 小玩具制作和小魔术 156
第八单元 有趣的生物 159
第九单元 幼儿科学教育活动设计 168