情必近于痴而始真PDF电子书下载

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第一篇：痴情·真挚 2

情必近于痴而始真 2

一路上有你 9

智如泉源，行可为表仪者，人师也！ 15

一位教师眼中的课程改革 21

语文教师要做文化摆渡人 24

点亮一盏心灯 29

第二篇：痴情·真诚 36

《赤壁赋》教学实录 36

《边城》教学设计 72

《林教头风雪山神庙》教学设计 78

《归园田居》教学设计 87

虽是雕虫小技，却也风景无限 93

语文课导入方法大观 109

语文课堂教学的小结艺术 128

怎样写好议论文 138

如何读懂诗 162

小说阅读试题常见设题角度分析 179

第三篇：痴情·真实 196

东北育才学校高中部2009—2019年十年发展综述 196

传统经典视角下的高效执行艺术 210

青年教师应学会三项技能 215

如何上好复习课 220

听新入职教师汇报课后的思考 222

也说课堂点评 225

基于课堂的教学对话 228

第四篇：痴情·真心 252

成人，让我们有了观照人生的另一种眼光 252

不要被梦想落下太远 255

与更优秀的自己相遇 258

给2016级日语班同学的一封信 261

因为年轻，我们的眼睛里不能只有现实 264

做更好的自己 267

年轻，真好！ 270

面对高考，享受高考 273

期待再见 277

挥手自兹去 280

人生的高度并不取决于高考 283

未来已来 286

用今天的努力成就未知的自己 290

越努力，越优秀 293

成长，即是向人生更高处攀登 296

不负光阴是对自己最大的尊重 299

附一 语文教学风格的传承与创新 302

附二 孙永河语文教学风格形成的理论基础 308

附三 孙永河教学风格对当下语文教育的启示 315

附四 孙永河课堂教学语言艺术浅析 320

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