辅导员职业能力研究PDF电子书下载

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绪论 1

一、研究目的与意义 2

二、国内外研究现状 5

三、研究思路与方法 13

四、研究创新之处 16

第一章 高校辅导员职业能力相关问题的阐释 17

一、相关概念的分析与界定 17

二、辅导员职业能力的价值功能 32

三、辅导员职业能力的主要特征 34

第二章 高校辅导员职业能力研究的理论基础 39

一、马克思主义人的全面发展理论 39

二、中国特色的思想政治教育理论 46

三、职业发展理论的借鉴 51

四、国外激励理论的借鉴 54

第三章 高校辅导员职业能力的结构体系 58

一、构建辅导员职业能力体系的认知依据 58

二、辅导员职业能力体系的支撑要素 63

三、辅导员职业能力体系的多维建构 69

第四章 高校辅导员职业能力发展的基本条件 83

一、辅导员职业能力发展的思想基础 83

二、辅导员职业能力发展的专业基础 84

三、辅导员职业能力发展的知识基础 89

四、辅导员职业能力发展的实践基础 93

第五章 高校辅导员职业能力现状与时代挑战 98

一、辅导员职业能力发展已有成效 98

二、辅导员职业能力发展的现存问题 108

三、辅导员职业能力发展的问题归因 111

四、辅导员职业能力发展的新挑战 125

五、辅导员职业能力发展的新机遇 132

第六章 高校辅导员职业能力提升的实践路径 136

一、树立辅导员职业能力提升的时代理念 136

二、确立辅导员职业能力提升的宏观策略 143

三、拓宽辅导员职业能力提升的实践路径 149

四、构建辅导员职业能力提升的支撑体系 157

结论 167

参考文献 169

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