创业学课程思政中的案例教学PDF电子书下载

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第一章 导论 1

第一节 创业教育与“创业学”课程 1

一、创业教育与课程建设 1

二、“创业学”的课程特征 2

第二节 “创业学”课程思政与案例教学 2

一、“创业学”课程思政 2

二、“创业学”案例教学 3

三、“创业学”课程思政与案例教学的结合 4

第三节 “创业学”课程思政案例教学设计 5

一、“创业学”课程内容 5

二、“创业学”课程思政学习目标 5

三、“创业学”课程思政案例编写 7

四、“创业学”课程内容、思政学习目标与案例的匹配 8

五、“创业学”课程思政案例教学的章节编写体例 9

参考文献 9

第二章 “创业概论”课程思政案例教学设计 11

第一节 教学要点 11

一、内容要点 11

二、学习目标 11

三、关键概念 11

第二节 案例正文：京东方——自主创新的显示龙头企业 12

一、公司简介 12

二、国企破局 13

三、业务启航 14

四、艰难拓展 15

五、创新升级 17

六、物联网转型 19

第三节 案例分析 21

一、案例思政元素 21

二、案例思考问题 23

第四节 教学组织 26

一、提前准备 26

二、课堂计划 26

三、教学设计 26

参考文献 27

第三章 “效果逻辑”课程思政案例教学设计 29

第一节 教学要点 29

一、内容要点 29

二、学习目标 29

三、关键概念 30

第二节 案例正文：汇通达——下沉市场的独角兽 30

一、引言 30

二、公司初创 30

三、联结底层小店 31

四、“5＋赋能”机制 33

五、“区客店代”模式 35

六、“5帮富农”服务 36

七、双轮驱动战略 37

八、港交所上市 38

第三节 案例分析 39

一、案例思政元素 39

二、案例思考问题 41

第四节 教学组织 46

一、提前准备 46

二、课堂计划 47

三、教学设计 47

参考文献 48

第四章 “精益创业”课程思政案例教学设计 49

第一节 教学要点 49

一、内容要点 49

二、学习目标 49

三、关键概念 50

第二节 案例正文：字节跳动公司扶贫 50

一、引言 50

二、公司简介 50

三、扶贫启动 51

四、扶贫业务演进 52

五、扶贫经验 56

六、结束语 58

第三节 案例分析 58

一、案例思政元素 58

二、案例思考问题 60

第四节 教学组织 64

一、提前准备 64

二、课堂计划 65

三、教学设计 65

参考文献 66

第五章 “创业者”课程思政案例教学设计 67

第一节 教学要点 67

一、内容要点 67

二、学习目标 67

三、关键概念 68

第二节 案例正文：“病入膏肓”的健康独角兽 68

一、引言 68

二、成长经历 69

三、公司初创 70

四、跌跌撞撞 71

五、“一直欺骗，直到成功” 72

六、高压与恐吓 74

七、泡沫破灭 76

八、尾声 78

第三节 案例分析 78

一、案例思政元素 78

二、案例思考问题 80

第四节 教学组织 83

一、提前准备 83

二、课堂计划 83

三、教学设计 84

参考文献 84

第六章 “创业机会”课程思政案例教学设计 87

第一节 教学要点 87

一、内容要点 87

二、学习目标 87

三、关键概念 88

第二节 案例正文：孔氏珐琅的创业之路 88

一、引言 88

二、高端腕表行业概况 88

三、艰辛创业始起步 89

四、铸成珐琅传美名 90

五、发展商业传播爱 92

第三节 案例分析 93

一、案例思政元素 93

二、案例思考问题 95

第四节 教学组织 98

一、提前准备 98

二、课堂计划 98

三、教学设计 99

参考文献 100

第七章 “创业团队”课程思政案例教学设计 101

第一节 教学要点 101

一、内容要点 101

二、学习目标 101

三、关键概念 102

第二节 案例正文：新东方创业团队 102

一、引言 102

二、创立新东方 102

三、求贤若渴 103

四、广聚英才 104

五、业务划分 105

六、走出家族企业 106

七、公司化与股权分配 107

八、变革与上市 108

九、尾声 109

第三节 案例分析 110

一、案例思政元素 110

二、案例思考问题 112

第四节 教学组织 115

一、提前准备 115

二、课堂计划 115

三、教学设计 116

参考文献 116

第八章 “创业资源”课程思政案例教学设计 119

第一节 教学要点 119

一、内容要点 119

二、学习目标 119

三、关键概念 119

第二节 案例正文：“两山理论”践行者——亿利集团 120

一、引言 120

二、荒漠化：库布其的梦魇 120

三、保卫盐场：亿利被动治沙 121

四、向沙漠亮剑：亿利主动治沙 122

五、绿水青山就是金山银山：全方位发展沙漠绿色经济 123

六、走出沙漠：库布其模式推广 124

七、未来 125

第三节 案例分析 125

一、案例思政元素 125

二、案例思考问题 127

第四节 教学组织 130

一、提前准备 130

二、课堂计划 130

三、教学设计 131

参考文献 131

第九章 “商业模式”课程思政案例教学设计 133

第一节 教学要点 133

一、内容要点 133

二、学习目标 133

三、关键概念 134

第二节 案例正文：“认养一头牛” 134

一、引言 134

二、乳品行业动荡前行 134

三、“认养一头牛”的发展历程 135

四、数字技术加强企业运营 137

五、数字化牧场推动乡村发展 140

六、未来发展 141

第三节 案例分析 142

一、案例思政元素 142

二、案例思考问题 143

第四节 教学组织 147

一、提前准备 147

二、课堂计划 147

三、教学设计 147

参考文献 148

第十章 “颠覆性创新”课程思政案例教学设计 151

第一节 教学要点 151

一、内容要点 151

二、学习目标 151

三、关键概念 152

第二节 案例正文：快手科技公司 152

一、引言 152

二、载体变换：短视频行业崛起 153

三、以慢致快：快手的创业之路 154

四、共享价值：快手的平台生态 155

五、道阻且长：快手的未来发展 161

第三节 案例分析 162

一、案例思政元素 162

二、案例思考问题 164

第四节 教学组织 167

一、提前准备 167

二、课堂计划 168

三、教学设计 168

参考文献 169

第十一章 “企业成长”课程思政案例教学设计 171

第一节 教学要点 171

一、内容要点 171

二、学习目标 171

三、关键概念 171

第二节 案例正文：“一亩田”——农产品B2B平台 172

一、引言 172

二、“互联网＋”农业 173

三、舍命狂奔 173

四、回归初心 175

五、涅槃重生 176

六、未来可期 178

第三节 案例分析 179

一、案例思政元素 179

二、案例思考问题 180

第四节 教学组织 183

一、提前准备 183

二、课堂计划 184

三、教学设计 184

参考文献 185

第十二章 “创业失败”课程思政案例教学设计 187

第一节 教学要点 187

一、内容要点 187

二、学习目标 187

三、关键概念 187

第二节 案例正文：社交旅游网站——途客圈 188

一、引言 188

二、公司简介 188

三、缘起——创业启动 189

四、缘聚——创业历程 190

五、缘散——创业失败 194

六、结束语 195

第三节 案例分析 195

一、案例思政元素 195

二、案例思考问题 196

第四节 教学组织 199

一、提前准备 199

二、课堂计划 199

三、教学设计 199

参考文献 200

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