书香满园 黑龙江省龙江县头站镇中心学校的实践探索PDF电子书下载

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第一章 理念与渊源：书香校园建设的思想基石 1

第一节 培养阅读习惯，奠基孩子的一生发展 1

第二节 聚焦办学理念，彰显书香校园文化特色 10

第三节 把握教育规律，遵循书香校园相关理论 20

第二章 环境与陶冶：书香校园建设的环境创设 33

第一节 加强物理环境建设，打造书香型校园 33

第二节 促进人际环境和谐，营造书香文化氛围 57

第三节 借助网络手段，打造无边界阅读环境 65

第四节 更上一层楼，书香环境建设的未来改进 71

第三章 共性与个性：书香校园建设的多彩活动 74

第一节 书香校园建设的活动概况 74

第二节 书香校园建设特色活动分析 90

第三节 学生阅读之星的表彰 106

第四章 基础与拓展：书香校园建设的课程与教学 112

第一节 书香校园建设的校本课程 113

第二节 充满书香气息的班本文化 132

第三节 “146”问题导学型教学模式课程改革 137

第四节 书香校园阅读指导 144

第五章 合作与竞争：书香校园建设的班级活动 168

第一节 班级故事大王的评选 169

第二节 书香班级的创建活动 176

第三节 阅读之星的评比 184

第六章 自觉与主动：书香校园建设的教师发展 189

第一节 书香校园教师专业的成长概况 189

第二节 教师的读书计划与专业成长 197

第三节 书香校园教师成长的激励机制 212

第七章 学校与家庭：书香校园建设的家校共育 220

第一节 家校共育的基本概况 221

第二节 基于微信平台的共育探索 238

第三节 书香家庭的创建与评选 241

第四节 书香满园带动下的学习型农村建设 247

后记 251

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