引言 1
第一章 教师信念的意涵与本质 6
一、信念的意涵与本质 7
二、教师信念的意涵与本质 16
三、教师信念与相关概念的联系 28
第二章 教师信念的文化品格分析 46
一、教师信念的价值取向分析 47
二、教师信念的观念导向分析 57
三、教师信念的行为标向分析 63
第三章 教师信念的现实困境与影响因素分析 69
一、教师信念的现实困境 71
二、教师信念的影响因素分析 75
第四章 教师信念的生成机制探析 90
一、教师信念的引领机制 90
二、教师信念的保障机制 106
三、教师信念的支持机制 115
第五章 教师信念的行为策略探析 135
一、培养教师反思意识,书写教师个人生活史 138
二、建立教师工作坊,增进对话与合作 141
三、鼓励教师融入学校文化,参与校本培训 145
四、注重与高校的伙伴协作,共同支持和引领教师信念的完善 148
结语 151
参考文献 156
后记 160