全国中小学教师继续教育学习参考书 教育学PDF电子书下载

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绪论 1

第一章 教育与社会、人的发展 14

第一节 教育的产生与发展 14

第二节 教育与社会的发展 26

第三节 教育与人的发展关系 47

第二章 教师与学生 56

第一节 教师 56

第二节 学生 76

第三节 师生关系 86

第三章 我国的教育方针 93

第一节 教育方针概述 93

第二节 教育必须为社会主义现代化建设服务 98

第三节 教育必须同生产劳动相结合 103

第四节 社会主义教育目的 108

第五节 全面贯彻教育方针 116

第四章 全面发展教育的组成部分 119

第一节 德育 119

第二节 智育 123

第三节 体育 125

第四节 美育 138

第五节 劳动技术教育 147

第五章 学校教育制度与教育体制改革 154

第一节 学校教育制度 154

第二节 教育体制改革 161

第三节 实行九年义务教育 166

第四节 改革中等教育结构 177

第五节 深化教育改革的基本经验 182

第六章 教学工作（上） 188

第一节 教学工作的意义与任务 188

第二节 教学过程 195

第三节 教学原则 208

第四节 教学内容 230

第七章 教学工作（下） 247

第五节 教学方法 247

第六节 教学工作的基本环节 280

第八章 思想品德教育工作（上） 305

第一节 思想品德教育工作的目标与内容 305

第二节 思想品德教育工作的过程 316

第三节 思想品德教育工作的一般模式 332

第九章 思想品德教育工作（下） 343

第四节 思想品德教育工作的原则 343

第五节 思想品德教育工作的途径 351

第六节 思想品德教育方法 361

第十章 课外活动 378

第一节 课外活动的意义与任务 378

第二节 课外活动的内容与形式 382

第三节 课外活动的组织领导与要求 387

第十一章 学校教育与家庭教育、社会教育的结合 392

第一节 家庭教育 392

第二节 社会教育 404

第三节 学校教育与家庭教育、社会教育的结合 410

第十二章 班主任工作 422

第一节 班主任工作概述 422

第二节 培养与建立班集体 429

第三节 班主任工作的主要内容与方法 442

第十三章 学校管理 455

第一节 学校管理概述 455

第二节 学校管理过程的特点与基本环节 459

第三节 学校管理的基本原则 466

第四节 学校的常规管理 474

第五节 学校管理体制与管理人员 482

第十四章 学校中的教育研究 488

第一节 学校中教育研究的意义 488

第二节 学校中教育研究的方法与手段 489

第三节 学校中教育研究的步骤 510

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