微文化环境下大学生价值观研究PDF电子书下载

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第一章 导言 1

一、研究背景和意义 2

二、国内外研究综述 5

三、研究方法和目标 14

第二章 文化与价值观的内在逻辑关联 23

第一节 理论基础阐述 24

一、社会存在与社会意识的关系理论 24

二、环境与人的关系理论 26

第二节 文化与价值观的内在关系 28

一、文化构成价值观生成的重要环境 28

二、价值观是文化的核心 34

第三章 大学生价值观形成的微文化环境 37

第一节 大学生价值观概述 38

一、大学生价值观的概念和特点 38

二、大学生树立正确价值观的重要意义 40

第二节 什么是微文化 43

一、微文化的概念和功能 43

二、微文化的主要表现形态 49

三、微文化的价值意蕴 57

第三节 微文化的三维特征 61

一、技术之维 61

二、精神之维 63

三、主体性之维 65

第四节 微文化对人的存在方式的新拓展 66

一、微文化拓展人的生活方式 67

二、微文化拓展人的交往方式 68

三、微文化拓展人的认知方式 73

第四章 微文化影响大学生价值观的现状透视 77

第一节 微文化对大学生政治价值观的影响 78

一、政治关注渠道多样化 78

二、政治参与平台广阔化 82

三、政治价值评价标准困惑化 85

四、政治情感倾向功利化 87

第二节 微文化对大学生道德价值观的影响 89

一、道德主体意识凸显 90

二、道德责任感增强 92

三、道德价值尺度模糊 96

四、道德失范行为频发 99

第三节 微文化对大学生交往价值观的影响 102

一、交往范围扩大化 102

二、交往手段便捷化 105

三、交往情感冷漠化 106

四、交往主体异化 108

第四节 微文化对大学生学习价值观的影响 110

一、学习观念自主化 110

二、学习精神创新化 112

三、学习思维浅表化 113

第五章 微文化影响大学生价值观的规律探寻 115

第一节 微文化影响大学生价值观的具体过程 116

一、信息的注意 116

二、判断和选择 117

三、信息互动 117

四、认同和内化 118

第二节 微文化影响大学生价值观的主要特点 120

一、渗透性 120

二、感染性 122

三、交互性 124

第三节 微文化影响大学生价值观的根本规律 126

一、需要驱动规律 126

二、交叉传播规律 128

三、圈层互动规律 129

第六章 微文化环境下大学生价值观培育的应对与创新 131

第一节 微文化环境下大学生价值观培育的总体要求 132

一、满足大学生自身的内在需要 132

二、凸显人的生存与发展的本源价值 134

三、注重提高大学生的现实价值观念 135

第二节 微文化环境下大学生价值观培育的基本原则 137

一、主导性与多样性相结合的原则 137

二、自律性与他律性相结合的原则 138

三、现实性与虚拟性相结合的原则 139

四、灌输性与主体性相结合的原则 140

第三节 微文化环境下大学生价值观培育的具体路径 141

一、微文化空间的话语权重构 142

二、微文化平台的价值观渗入 146

三、微文化沟通的机制完善 149

四、微文化环境的合力优化 151

结语 156

参考文献 158

附件 171

附件一：“微文化对大学生价值观的影响”调查问卷 172

附件二：“微文化对大学生价值观影响研究”访谈提纲 175

附件三：访谈记录卡 177

附件四：2018年4月广州某大学网络工程专业1班微信群活动情况记录表 183

附件五：微信朋友圈跟踪记录卡 187

后记 190

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