第一单元 帝国时代的战争与革命 1
学术引领 1
教学设计 35
设计一:一颗子弹引发了世界大战?——透视20世纪初欧洲大国的非理性外交 35
设计二:一战华工——一群不该被遗忘的中国人 40
教学资源 45
第二单元 现代化转型期的震荡 49
学术引领 49
教学设计 73
设计一:世界市场中的“世界大战” 73
设计二:金本位制的崩溃 75
教学资源 79
第三单元 现代化转型期的探索 84
学术引领 84
教学设计 97
设计一:从“小政府”到“大政府”——罗斯福新政中美国政府职能的转变 97
设计二:斯大林模式的来龙去脉 101
教学资源 105
第四单元 冷战及世界格局的新变化 111
学术引领 111
教学设计 129
设计一:给和平一个机会——古巴导弹危机中的大国恐惧与理性 129
设计二:没有宽容就没有未来——柏林墙的故事 132
教学资源 137
第五单元 第二次世界大战后资本主义经济的调整 141
学术引领 141
教学设计 157
设计一:从1945年英国首相竞选看第二次世界大战后英国经济走向 157
设计二:从“欧洲病人”到“第三条道路” 160
教学资源 163
第六单元 苏联、东欧社会主义现代化模式的改革 169
学术引领 169
教学设计 189
设计一:赫鲁晓夫时代的玉米运动 189
设计二:从扭曲的价格看斯大林模式的衰亡 193
教学资源 197
第七单元 第三世界的现代抉择与崛起 203
学术引领 203
教学设计 221
设计一:让世界多一种选择——“不结盟”由思想到实践 221
设计二:新世纪中国给世界的礼物——中国方案与担当 225
教学资源 230
第八单元 第三次科技革命与人类社会生活的变化 236
学术引领 236
教学设计 254
设计一:叩问宇宙——人类太空探索的是与非 254
设计二:改变世界的一封信——原子弹诞生的前后 258
教学资源 262
第九单元 当代世界的发展特点和主要趋势 268
学术引领 268
教学设计 288
设计一:全球化中的另一个世界:“反全球化运动” 288
设计二:多元文化中的中国儒家文化担当 293
教学资源 296
第十单元 人类社会面临的机遇与挑战 302
学术引领 302
教学设计 318
设计一:众治能成?——从G20峰会看全球化背景下的全球治理 318
设计二:环球同此凉热——人类如何应对气候危机? 321
教学资源 325
后记 331