书籍 情知教育的思考与实践的封面

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任丽军著

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10

出版社

长春:吉林人民出版社

出版时间

2018

ISBN

标注页数

212 页

PDF页数

226 页

图书目录

第一章 综述篇 1

第一节 “情·知教学”概述 1

第二节 教育和教育思想 11

第三节 “情·知教学”和“情知教育” 16

第二章 德育篇 23

第一节 搭建德育载体,滋养树人根基 23

第二节 做自身的主人,增强律己能力 50

第三节 滋补艺术素养,丰富德育修为 63

第四节 强健身心体魄,支撑德育发展 79

第五节 汲取民族精粹,增强德育底色 91

第三章 教学篇 110

第一节 用“情知教育”思想引领学校课程建设 110

第二节 用冷冉教育思想指导课堂教学实践 121

第三节 情知课堂教学实录 136

第四节 用冷冉教育思想教会学生自主学习 155

第四章 管理篇 175

第一节 加强师德建设,落实以德树人 175

第二节 实施科研兴教 促进教师发展 180

第三节 家庭学校携手,实现同频共振 202

参考文献 212

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