张大均主编；郭成，余林副主编2011 年出版614 页ISBN：9787107172724
本书是根据《教育硕士专业学位教学大纲》编写的教材。
张大均，吴明霞主编2007 年出版299 页ISBN：9787302159797
本书介绍大学生心理健康的相关知识，包括出现的问题和解决的方法。
张大均主编2003 年出版320 页ISBN：7107164473
本书是《教学心理学丛书》之一，以教与学过程的基本环节为线索，将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节。
张大均主编2003 年出版320 页ISBN：7107164473
本书是《教学心理学丛书》之一，以教与学过程的基本环节为线索，将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节。
王滔，张大均著；张大均主编2014 年出版234 页ISBN：9787030398703
本书通过对国内外情绪应对的相关文献资料的理性分析，阐述了情绪应对策略的概念和构成，以及压力情境下的情绪反应与应对策略的关系，从理论和实证两个方面探讨了情绪应对策略的基本成分，综合运用自上而下的理论驱...
张大均主编；郭成，余林副主编2015 年出版616 页ISBN：9787107297755
本书是教育心理学课程的教材，遵循学与教并重、相长、统一的思想原则，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合，旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理...
