余林，张大均著2014 年出版279 页ISBN：9787030425270
老化特别是认知老化对老年人生活的影响是全面而深刻的，从日常的生活起居的自理到重大的购房、医疗决策甚至到遗嘱的提出，无不受到老化认知的影响。本书从认知老化对老年人的生活、特别是决策影响入手，分专题系...
张大均主编2002 年出版183 页ISBN：7221059853
国家社会科学基金项目全国教育科学“十五”规划重点项目应用成果:本书包括智慧篇、性格篇、交往篇，介绍了与宝宝一起阅读，模仿是创造的开始，良好习惯从小培养等内容。...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版177 页ISBN：9787807649014
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版169 页ISBN：9787807649021
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版272 页ISBN：9787807649038
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
张大均，郭成主编2006 年出版240 页ISBN：7536679939
本书旨在指导教师进行心理健康教育，提高青少年心理健康教育的科学性和实效性，编写中力求体现以下思想和特点：1.依据当代积极心理学的思想，突出青少年健康心理素质的培养。2.科学性和时代性结合，力求从根本上解决...
郭成，张大均著2015 年出版382 页ISBN：9787030459404
本书的主要内容包括学业自我的现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面，围绕一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的相关因素、学业自我的认知加工等问题，运用探索性和验证性因素分析、...
张大均，陈旭主编2009 年出版268 页ISBN：9787303103867
本书系天津师范大学心理与行为研究中心主任沈德立教授主持的教育部哲学社会科学重大攻关项目“我国青少年心理健康素质调查研究”的总结性成果之一。该书的撰写以全国抽样调查获得的数据和审定的编写大纲为...
张大均，邓卓明主编2004 年出版225 页ISBN：7562129746
本书是按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神编写。全书24单元，每一单元以“判断鉴别”、“策略训练”、“反思体验”板块为基础组织材料，其间穿插“加油站”、“心理讲坛”、...
张大均，邓卓明主编2004 年出版218 页ISBN：7562127751
本书是按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神编写。全书24单元，每一单元以“判断鉴别”、“策略训练”、“反思体验”板块为基础组织材料，其间穿插“加油站”、“心理讲坛”、...
