义务教育课程标准实验教科书 英语（新版） 供三年级起始用 四年级上 教师教学用书
2003 年出版132 页ISBN：710716614x
本书是配合四年级上册学生用书使用的教师教学用书，旨在帮助教师更好地理解教材，完成教学任务。本书包括致教师 、单元教学目标与要求、分课教学建议、附录等内容。...
2013 年出版240 页ISBN：9787564323813
本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...
2012 年出版148 页ISBN：9787303138876
《义务教育课程标准解读》丛书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制...
2012 年出版294 页ISBN：9787561357941
本书主要介绍信息技术与课程整合的理论基础、信息技术与课程整合教学设计方法、信息技术与课程整合常见环境与资源、信息技术与课程整合模式与案例等内容。...
2013 年出版242 页ISBN：7516131817
本书分八讲，内容包括：当代世界经济政治格局、挑战与超越：当代发展问题、民生导向：当代社会建设、当代生态环境问题、如何讲授当代社会思潮问题(上)、当代资本主义的新变化等。...
2013 年出版246 页ISBN：9787549931552
本套书按照学期段分为大班上下、中班上下、小班上下一共6本。每本结合相应学段的幼儿用书进行教学指导，帮助教师更好地吃透本课程的精神，并更好地指导教学实践。胶装。...
2013 年出版213 页ISBN：9787561799802
瑞金二路小学开发充满磁性的德育课程，本书为小学德育校本课程开发成果，从指导思想、师生参与程度、创造性的发挥学校办学育人的特色等方面，对学生发展、教师发展和校本课程本身的质量进行评价。最终形成追求完...
2014 年出版245 页ISBN：9787111444336
本书较为全面和系统地介绍了Windows系统中网络编程的原理、步骤和方法，主要内容涉及网络应用程序运行调试分析、Windows Sockets编程、WinPcap编程等，将计算机网络的基本原理与应用紧密结合。本书设计了延续...
2013 年出版134 页ISBN：9787532493302
本书获得日本儿童文学者协会新人奖。故事的主人公是一位小学美术老师。有一天，他救了一个穿着白色衣服的怪老鼠。几天之后，那只老鼠像人一样站在他的面前，开口跟他说起话来。它说自己是生活在这个学校里的最后...
2013 年出版379 页ISBN：9787504176615
本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...
