2017 年出版174 页ISBN：9787532954537
本书是教师教育读物，从人的成长角度研究“学习学”，试图构建一个成长本位的学习理论框架。主要观点是学习即成长，学习即生活，教育是学生学习与成长的条件，教育必须符合学生的学习与成长规律。...
2016 年出版321 页ISBN：9787109215009
全书分上下两篇，共九章。上篇是能力本位基础理论研究，下篇是公共事业管理专业的改革实践。上篇共四章：第一章绪论，第二章能力本位理念，第三章能力本位课程论。第四章能力本位教学论。下篇共五章。第五章课程改革...
2017 年出版318 页ISBN：9787556829910
本书采用儿童文学是“专门为儿童创作的文学”这一工作定义，从儿童文学翻译研究出发，披荆斩棘、筚路蓝缕；随着研究的推展，逐步进入“腹地”，以一种必然的使命感对儿童观进行历史梳理和中外比较，继而水到渠成地投身...
2014 年出版290 页ISBN：9787533464752
本书汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例，包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作？口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30...
2014 年出版261 页ISBN：9787549007530
本书是河西学院贾小军副教授在硕士学位论文的基础上，多年来不断补充、修改而成的一本学术专著。本书以“本位政治”、正统之争、“守国形势”三条主线来重新考察魏晋南北朝时期政治格局的变迁，通过梳理此一时...
2009 年出版189 页ISBN：9787502246075
本书主要介绍计算机文化、信息与信息社会的概念，从掌握正确的计算机知识和能力的学习方法中提高学习能力，并达到省高校计算机等级考试（一级）以上要求，为专业后续课程打好基础，为学生毕业后在工作中熟练使用计算机...
2010 年出版352 页ISBN：9787532862450
字是汉语的基本结构单位，以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准，以词为汉语的基本结构单位，无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...
2004 年出版261 页ISBN：7201040170
本书通过对美国政治发展中区域结构的理论和历史、文化分析，探索这一政治共同体内在的整合机理。
2012 年出版211 页ISBN：9787504157447
本书是对基于课程的幼儿发展评估模式的理论和实践的系统介绍。作者在集中阐释该模式的理论基础之上，结合《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域（认知、语言、体能、情感及社会性、美感）的评...
