丛宏编著2015 年出版272 页ISBN：9787532888474
本书是在“推进义务教育高位优质均衡发展”理念指引下，建设高效、均衡的信息技术课程教学的研究成果。1．视角独特，内容新颖。书中所述城乡均衡发展的做法是威海市近年来推进义务教育均衡发展工作的实践和成果；...
向佐初主编；王淑英，鲁月本卷主编1999 年出版445 页ISBN：7801081242
本丛书从高端入手，既遵循教学大纲，又超越教学大纲，既源于教材，又不拘泥于教材，一切从实际出发，以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨，以各学科最新教学大纲和最新课程标准为依据，配合教学进度......
李倩，袁立新编著1997 年出版144 页ISBN：7540208406
《徐志摩精选集》内容简介：“世纪文学60家”书系入选作家，均以“精选集”的方式收入其代表性的作品。在作品之外，我们还约请有关专家撰写了研究性序言，编制了作家的创作要目，其意都在于为读者了解作家作品及其创...
时金芳研读梁启超《中学以上作文教学法》 陈望道《作文法讲义》 夏丐尊 刘薰宇《文章作法》
魏本亚，陈黎明，时金芳丛书主编；时金芳本册主编2014 年出版349 页ISBN：7040382539
作者通过对在中国语文教育史上起过重要作用的梁启超《中学以上作文教学法》，陈望道《作文法讲义》，夏丏尊、刘薰宇《文章作法》内容和研究进行全面介绍以及研读性评点，使三位语文教育大家关于“作文”要“关注...
走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年
温寒江，王迎春，连瑞庆主编2006 年出版432 页ISBN：7530432494
本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...
基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法
毕海滨著2013 年出版215 页ISBN：9787563534906
信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...
乌云毕力格著2017 年出版319 页ISBN：9787532584307
本书稿的主要内容分为上下两编：上编主要探讨蒙古部落到部族的形成和演变发展历史，特别是蒙元时期至清代的部族形成及其构造，包括喀喇沁、阿苏特、和硕特、扎鲁特、东土默特、喀尔喀蒙古等著名部族的兴替和变化...
丘维声主编2005 年出版266 页ISBN：7040168235
本书是与中等职业教育国家规划教材《数学》（基础版）第一册相配套的教学参考书。主教材是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校数学教学大纲（试行）》的精神编写的。主教材已经使用了三年，在这期间，中职教育发生.....
2017雄狮美术 悟道设计 色彩系统教学 联考色彩场景备考应试权威教程 设计场景色彩
吕伟忠，田野著2017 年出版168 页ISBN：9787563551576
设计色彩是基于常规色彩知识层面上，对颜色层次的把握；主动的色调表达；灵活的用笔技法。从一定主题的思维认知角度出发，通过色彩表达作者的设计理念。设计色彩区别于常规色彩静物有以下几种特点：一、作画对象范围...
关心凤，冉茂娟等编著2009 年出版214 页ISBN：9787810397537
《基础教育教学基本功:小学语文卷》内容简介：本套丛书在框架安排上以教学流程为“经”，以教师教学专业发展为“纬”。按备课、上课、作业与批改、辅导、教学评价的顺序组织，作为“上编”——教学活动基本功。...
