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  • 中华人民共和国国家标准 GB/T18802.12-2006/IEC61643-12.2002 低压配电系统的电涌保护器(SPD)第12部分:选择和使用导则

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    2006 年出版0 页ISBN:

  • 基于用户感知的移动图书馆服务接受与使用行为研究

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    明均仁著2017 年出版253 页ISBN:9787307199422

    用户接受与使用移动图书馆服务是一项复杂的信息行为,涉及个人因素、环境因素、任务因素、组织因素、情境因素等多个层面,不同因素之间相互影响、相互交织,共同影响和制约用户的使用行为。因此,深入探讨影响用户...

  • 怎样写好科技英文论文

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    郭慕孙,王仁伟著2009 年出版147 页ISBN:9787030253866

    知识、思维、信息的摄取和传播是科技工作者不可或缺的活动。传统将此归纳为写作和口才。但这还不够。我们必须考虑如何有效地组织知识、思维、信息,如何纳入比文字更有效的传递工具,包括表、图、照片甚至录音...

  • 英语 学生用书 第8册 顺序选修 8 供高中二年级下学期使用

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    陈琳 (英)SIMON GREENALL主编;张连仲副主编;(英)DAVID NEWBOLD KATHY FLOWER 张悦民等编2005 年出版170 页ISBN:7560051758

    《英语》(新标准)是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。教材特色:根据国家《英语课程标准》编写,适应21世纪对英语...

  • 怎样让别人赞美自己

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    维高编著1998 年出版404 页ISBN:750471495X

    “赞美”这个词,人人都会说,人人都会写,可是,并非人人都知道赞美的重要性,也不是人人都会赞美别人,更不是人人都获得别人的赞美。赞美,是一种极其普通的行为,但也许正因如此,所以致使许多人忽视了它无比珍贵......

  • 怎样让别人赞美自己

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    维高编著2005 年出版340 页ISBN:750471495X

    “赞美”这个词,人人都会说,人人都会写,可是,并非人人都知道赞美的重要性,也不是人人都会赞美别人,更不是人人都获得别人的赞美。赞美,是一种极其普通的行为,但也许正因如此,所以致使许多人忽视了它无比珍贵......

  • 12-18岁,决定人生高度的情商培养期 告诉孩子怎样建立强大的情绪管控体系

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    常春藤国际教育联盟主编2017 年出版241 页ISBN:9787504498458

    一个人无论处于哪一种阶段,培养情商都是必需的。12岁到18岁的孩子开始慢慢脱离了家长的束缚,更加倾向于与身边的同龄的朋友交往,如果说孩童时期与朋友的交往只是有着共同的兴趣爱好,那么这个时期的交往则具有一...

  • 怎样增进你的人际关系

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    朱世杰编著2006 年出版203 页ISBN:7030168291

    人的价值并非取决于智慧的高低,而是要看你如何运用智慧。真正的智慧并不是隐藏在脑细胞中,而是表现在你的行为上。因此,与其坐而言,不如起而行。交朋友的秘诀在于自己所表现的诚意是否能让对方铭记在心;要顺利拓...

  • 怎样看110kV变电站典型二次回路图

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    郑新才,蒋剑编著2009 年出版103 页ISBN:9787508390055

    本书针对110kV变电站主要微机型二次设备的二次回路接线,以国内各大微机保护厂商设备为例,结合实际工程图纸图纸讲解二次回路的工作方式,从电路学的角度来看二次回路,遵循“尽量抛开继电保护原理”的思路分析二...

  • 集体林区农户林地使用权流转行为研究 以福建省和江西省为例

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    柯水发著2013 年出版185 页ISBN:9787109177338

    本书在文献综述和实地调研的基础上,分析了集体林区林地使用权流转机理;并分析农户林地使用权流转的利益相关者博弈关系,指出农户是林地使用权流转的重要利益主体;进而基于江西和福建392户样本农户实地调查数据,...

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