“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学案例解析
魏晓文，杨慧民主编2007 年出版454 页ISBN：7040202921
本书以马克思主义中国化进程中形成的理论成果为基本内容，以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学要点为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成...
阿瑟·D·艾夫兰（ArthurD.Efland）著2008 年出版138 页ISBN：9787535629029
本书将近代心理学的研究成果和方法应用于艺术研究，描述了不同艺术创作中视觉的发生过程，并阐释了视觉是如何按照明确的心理学法则来组织视觉资料的。...
（德）弗里德里希·温格瑞尔，（德）汉斯尤格·施密特著2009 年出版433 页ISBN：9787309063141
本书论述了原型与范畴的概念、范畴化的层次问题、概念隐喻和转喻等内容。
王萍著2008 年出版178 页ISBN：9787801289018
本书研究古代小说与儒、释、道三大宗教以及中国古代民间宗教和民间信仰间的关系。
王元华著2012 年出版424 页ISBN：9787303156412
本书是在王元华的博士论文《基于语用的语文教学模式研究》和语用教学实验基础上修订完善而成，将语用学理论全面引入中小学语文教学之中，开创了国内外应用语用学理论全面研究中小学语文教学的先河，用语用学理论...
