“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学案例解析

本书以马克思主义中国化进程中形成的理论成果为基本内容，以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学要点为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。本书是一本以提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力为编写理念的案例教学用书。全书内容根据教材的章节结构设计了“教学目的和要求”、“教学案例”、“讨论题”、“案例点评”等版块内容，既尊重历史原貌，又沿循教学内容的基本结构和脉络线索，紧紧围绕各章节的重点、热点和难点，精心筛选和解析了100多个典型教学案例，取材新颖，内容精当，为集中说明问题，本书还对教学案例进行了较大的加工整理。本书融可读性、可信度、针对性和可操作性为一体，其内容是对教材的拓展、深化和丰富，既可以激发学生的理论兴趣，又能够拓宽学生的理论视野，为配合“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的教学提供了丰富鲜活的素材和生动的例案。