王树庄编译1988 年出版193 页ISBN：7040000091
本书内容包括3部分:(一)介绍了从小儿胚胎到学龄前各个阶段的生理发育和心理发展及教育的意义;(二)介绍了婴幼儿的知觉、记忆、自我意识、身体运动功能的发展情况;(三)介绍了对各种婴幼儿的教育方法。...
李季湄，冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN：9787107261480
本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...
（德）米娅姆·普莱斯勒著；（德）达格玛·盖斯勒绘；赵铮译2014 年出版25 页ISBN：9787304064655
帮助3岁以上儿童学习和适应社会生活，帮助孩子了解社会的期待和责任。本和丽娜上幼儿园啦！他们要早早起床，准时去幼儿园。在幼儿园里有亲爱的老师和可爱的同学，他们觉得每一天都很快乐。...
幺丹彦，方燕主编2002 年出版467 页ISBN：7303059873
《让环境和材料与幼儿对话》是一本在环境创设和材料提供方面具有前瞻性和创造性的著作，它提倡让环境和材料与幼儿互动。书中指的材料有如下三个突出特点：材料取自身边资源；材料有一定结构，暗含着教育目标与内容...
吴玉荣编著2009 年出版183 页ISBN：9787530442517
本书是配合《多元潜能开发幼儿园实用教材》的教师辅导用书，分大班、中班、小班三册，每册含语言、社会、科学、艺术、健康、数学六个科目。内容紧扣教材，按课程或主题为教师提供辅导性的教案。...
吴玉荣编著2009 年出版198 页ISBN：9787530442500
本书是配合《多元潜能开发幼儿园实用教材》的教师辅导用书，分大班、中班、小班三册，每册含语言、社会、科学、艺术、健康、数学六个科目。内容紧扣教材，按课程或主题为教师提供辅导性的教案。...
张秉凤主编2016 年出版306 页ISBN：9787552524451
手指游戏是幼儿边读儿歌边通过手的活动来做游戏，是手脑的完美结合。手指游戏不仅让孩子学会动手，爱上动手，还通过读儿歌培养孩子的语言表达能力；同时，手指游戏也能增进父母和孩子之间的亲子交流，深受家长和孩子.....
