（香港）邹春著2003 年出版223 页ISBN：7800795136
《0-5岁孩子智力激发方法:如何培养一个聪明孩子》内容简介:欧洲高才智协会主席约翰·弗里曼博士在本书中为所有的父母提供了一种实用的激发儿童智力的心理学方法。他将孩子智力开发的捷径展现在家长面前：从...
郑荔主编；于静，朱敏，李漫等编2012 年出版61 页ISBN：9787565109898
《快乐的旅程：交互式幼儿阅读指导》是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书以本土原创特色为导向，同时体现多元的文化、艺术特色，力图在交互式阅读的理念下，循序渐进地培养幼儿早期阅读的策略和技能...
张敏薇，龚敏主编2008 年出版336 页ISBN：9787544417983
环境教育已成为现在越来越热门的话题，很多学校已经在开展，但是在幼儿园中开展还不多。从小培养孩子的环保意识，教会他们保护应该从身边的哪些小事做起，这是一件十分有意义的事情。上海机关建国幼儿园就走在了前...
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版273 页ISBN：9787564519230
本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，学前班上册教师用书包含幼儿教材学前班上册语言、数学、英语等八个学科的所有学...
张丽锦，吴南，王玲等著2015 年出版371 页ISBN：7553639427
儿童青少年是人生起步的重要阶段，认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。本丛书拟从两条路径建构儿童青少年心理学的架构，一是以年龄发展...
黄莉莉主编2002 年出版295 页ISBN：7806670955
艺术是儿童教育中不可或缺的重要领域。在新近发布的教育部文件“幼儿园教育指导纲要”中，已将艺术列为幼儿教育内容的五大领域之一，明确指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿...
董旭花编著2014 年出版210 页ISBN：9787501995493
这是一本给幼儿教师看的书，阐述了幼儿园四大自主性学习区域活动的组织和指导技巧，每个区域又包括活动内容与关键经验、活动的一般流程、评价的一般要点、问题与对策和活动案例列举五部分内容，既有方法的阐述，又...
浙江师范大学杭州幼儿师范学院幼教集团编著2011 年出版172 页ISBN：7308081443
本书为“爱的教育系列丛书”中的一本。本书是一本幼儿园教材（教师用书），搜集优秀的主题活动案例，每个活动设计新颖、实用，并体现了新的教育理念，是浙江师范大学杭州幼儿师范学院与幼儿园的共同科研成果。 本书......
陶志琼，汪洁萍主编2018 年出版359 页ISBN：9787313190444
本书首先是做心中有孩子的学前教育专业人。其次是幼儿教育理论修养篇。儿童教育的使命；关系中的儿童与教育；作为儿童教育守护者的教师意味着什么。然后是理解与走近幼儿修养篇。让娱乐与幼儿同行相伴；与孩子一...
（德）斯皮娜·A·斯蒂利亚努，玛利亚·A·布兰顿，埃里克·J·克努特2015 年出版403 页ISBN：9787544467759
《证明的教学：从幼儿园到大学的视角》，它从一个广阔的视角阐述了数学证明的涵义，为大家提供了促进学生能力发展的具体做法，也提供了激发学生进行数学思考的机会，展现了证明教学的发展趋势、课堂使用的数学问题和...
