区慕洁著2010 年出版350 页ISBN：9787507422238
本书详细讲述了幼儿从0到3岁期间新手父母应该观察、体会、实践的幼儿智力开发问题。内容涉及儿科医学、婴儿心理学、脑科学、行为发育学等新兴科学。本书配以大量直观、生动、准确的婴幼儿与家长互动的实例...
《好宝宝快乐阅读馆》编写组编著2012 年出版32 页ISBN：7553408905
本书是专为培养低幼儿童形成独立健康人格策划的一套书。本书选取了儿童生活中常遇到的典型事例等作为丛书的主体内容，故事均采用意味丰富的故事内容搭配可爱的小动物形象。结合儿童认知水平低、好奇心强、想...
高羽，沈振宇编著2013 年出版215 页ISBN：9787506482882
0～3岁的婴幼儿处在大脑、身体发育的关键时期，营养需求量大，且每一阶段因发育特点的不同所需要的营养侧重也有区别，所以，0～3岁宝宝的喂养对没有经验的年轻父母来说是一个挑战。本书由权威专家编写，指导父母全面......
张荣，罗媛文编著2013 年出版155 页ISBN：9787534453182
丛书一套五本，涵盖了宝贝在0～3岁阶段父母在育儿教育、亲子关系中最为关注的五大话题：身体发育、运动协调、智力开发、情感个性、习惯养成。0～3的宝宝正处于精细动作和对事物的敏感期，也是培养宝宝运动协调能力的...
（瑞士）斯腾译2017 年出版247 页ISBN：9787567562462
由于精神分析的理论认为早年经历是人格形成的关键期，因此理解来访者早年的个人历史具有十分重要的价值，本书在这个年龄阶段的论述对深入理解儿童的主观经历十分重要，可视为所有精神分析取向的心理临床工作者的...
张凤敏主编；刘健，沈文瑛副主编2017 年出版240 页ISBN：9787567559400
本书共分为五个单元，分别是认识游戏区、规划游戏区、指导区域游戏、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。前三个单元主要在于建立起对活动区的基本认识与理解，第四单元作为本书的主要部分，强调运用，分别阐述了不...
《幼儿互动课程》编委会编著2014 年出版32 页ISBN：9787547117446
本书在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到本年龄段宝宝的认知特点，根据年龄，分成6个分册，每本设计分别从基础到提高递进难度系数，活动设计难易适中，让宝宝在快乐中提高智商。这本书是以3-4岁幼儿年龄特点，......
线亚威主编2011 年出版335 页ISBN：9787040330069
本书收集了12个优秀的幼儿园主题教育活动案例，每个主题都包含了主题产生、主题说明、主题环境创设、活动区材料提供、家园共育、主题下系列活动设计和主题反思等方面的内容。本书图文并茂地展示了教师开展主...
杨丽珠，吴文菊主编2000 年出版474 页ISBN：7810424718
《幼儿社会性发展与教育》一书，是我们承担“国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”立项项目——“教育系儿童心理学教学内容、体系和方法改革的研究与实践”的研究成果之一。本课题研...
