黄岑汉，邓砚主编2015 年出版290 页ISBN：9787503460173
本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。全面反映了作为一所位于老少边穷地区的高等医学院校，针对本校的特点和历史传统，坚持立德树人的根本导向，将高校德育工作与“大医精诚”校训和...
金林南著2013 年出版325 页ISBN：9787214092175
本书是2009年度教育部人文社科项目“思想政治教育学科范式研究”（项目编号：09YJC710018）项目研究成果。该研究成果在结题中获得学科内专家学者的好评。本书尝试以哲学沉思的姿态探究思想政治教育学科范式的基...
赵雅沁著2017 年出版202 页ISBN：9787504379962
本书以思想政治教育、尤其是大学生思想政治教育为立足点，尽力在这方面做出自己的努力，其主要内容包括：1. 以思想政治教育为立足点，从马克思主义经济学的视角进行的相关探讨。主要包括：①从马克思主义经济学整个...
王春燕主编；王春燕，王秀萍，甘剑梅编2014 年出版317 页ISBN：9787040387933
本书是《幼儿园课程概论》的修订版，依据教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》的基本理念及幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置的基本精神，结合学科近几年的最新研究进展，对第一版作了删减、补充、调整和完...
崔海亮著2016 年出版195 页ISBN：9787516187920
本书内容包括四个部分。第一部分“文化中国与国家认同”主要论述了“文化中国”构想的形成过程以及对实现中华民族伟大复兴的重要意义。实施“文化中国”战略，以文化为纽带构建中华文化共同体，有利于增强国家...
马克思主义大众化主体间性转向研究 基于思想政治教育认识论与方法论分析
邢海晶著2016 年出版321 页ISBN：9787561495049
本书全面考察了我国当前马克思主义大众化所面临的具体国情和所处的特殊历史阶段，剖析了马克思主义大众化由主体性认识论向主体间性认识论转向的现实必然性，并阐明了马克思主义大众化主体间性认识论转向对与之...
邓显超，杨章文编著2016 年出版315 页ISBN：9787562072713
本书对当今世界比较有代表性的发达国家大学生思想政治教育进行了整体研究，着重总结了国外发达国家大学生思想政治教育的主要做法和成功经验，探讨了这些国家大学生思想政治教育对我国的重要启示。本书力图在以...
政治、国家、 民族之“三重认同”研究初探 以民族院校少数民族大学生思想政治教育为例
包永全著2014 年出版234 页ISBN：9787509755136
本书以政治、国家、民族“三重认同”为民族院校少数民族大学生思想政治教育的中心主线，认为“三重认同”贯穿于民族高等教育始终，指导和引领着少数民族大学生思想政治教育的方向与目标。本书进一步认为加强“...
中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 2004年11月7日
2005 年出版25 页ISBN：7010047723
本书是中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见。
新编21世纪社会工作系列教材 北京高等教育精品教材 教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 社会工作概论 第3版
李迎生主编2018 年出版579 页ISBN：9787300258058
本书对社会工作的理论、方法和实务做了全面、系统、深入、概括的梳理和分析，分上、中、下三篇。上篇“社会工作总论”全面地介绍、讨论了社会工作的概念，类型、性质、功能、发展演变、价值体系、理论基础、过...
