贺雯，孙亚文，李冬梅著2017 年出版220 页ISBN：9787567557505
本书为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育阶段学生的学习心理、初等教育学习策略、初等教育学习方法、初等教育学习方式改革、初等教育学...
吴永军著2005 年出版208 页ISBN：7811013908
本书是有关新课改中新课程学习方式的探讨，内容包括新课程呼唤学习方式的变革、学习方式概述、新课程标志性学习方式、重新认识接受式方式、教学设计：转变学生学习方式的关键、超越技术：学习方式转变的途径等。...
中共中央宣传部舆情信息局编2007 年出版192 页ISBN：7801166302
本书汇集了领导同志及专家学者对“建设和谐世界”思想的思考、研究，书中材料丰富、内容翔实、立意较高，对于我国外交工作有一定的指导价值和理论研究意思。...
唐孝威著2011 年出版179 页ISBN：9787308084284
本书为意识与脑科学丛书的一册，是一本前沿的心智研究作品。智能的本质是自然科学的问题之一。而如何向脑学习，一直是人类的挑战之一，本书提出了向脑学习的几个可行性方向。...
大学课堂学习环境论 课堂学习环境与大学生学习及发展关系的实证分析
陆根书，程光旭，杨兆芳著2010 年出版258 页ISBN：9787560537436
本书从大学课堂学习环境的基础概念出发，围绕大学生、教师以及学习环境三者之间的密切关系设置了大量的问卷及实证研究，并结合国内外著名学者的大量相关文献，研究了大学生课堂学习环境的重要性，得出了科学准确的...
