陈效民编2012 年出版142 页ISBN：9787040336511
本书收集了与基础教育质量保障与教学评估等相关的词汇若干条，分为评价基础理论、评价方法技术、学校教育评价实践、实践探索与理念发展四部分，并附有词汇英译、参考文献、汉语拼音音节索引。另外，由于中等职业...
赵慧君，李春超主编2014 年出版301 页ISBN：9787030412126
本书主要内容可以分为三个部分，第一部分围绕教师理念与师德展开，包括教师职业概述、教育政策法规、教师职业道德、教师的教育观等内容；第二部分围绕教育专业知识展开，包括教育与社会的关系、学生身心发展特点、...
潘杰，魏旻主编2007 年出版132 页ISBN：9787504647894
本书是根据教育部《高职高专公共课程教学基本要求》和最新《全国计算机等级考试大纲》编写而成的。本书共分两个模块，利用项目驱动教学法及情景教学法系统地介绍了计算机的基础知识、Windows 2000操作系统、...
郭俊英著2011 年出版214 页ISBN：9787566800039
本书是国际博物馆协会一次年会的论文集，论文均站在目前国际博物馆的前沿，探讨博物馆对当今社会的巨大作用。西方国家已经达成共识，博物馆已逐渐从主要为专业人士服务的研究机构演变成了为大众服务的开放性学习...
万东升著2017 年出版211 页ISBN：9787305197758
由于中西方文化的差异，中国科学教育必然受到文化的影响。基于中国社会文化开发的访谈调查问题情境，调查中国学生对科学知识、科学证据、实验思想、科学方法和过程以及科学交流与合作等五个方面的理解状况，发现...
张军主编2010 年出版386 页ISBN：9787811195736
本书是为参加教师招聘考试的考生编写的应试教程。分为教育理论基础、教育理论综合等方面。
冯增俊主编；庄兆声著2004 年出版262 页ISBN：7540655712
本书通过对马来西亚基础教育学校教育制度、课程、教师发展、道德教育、智能学校和华文教育的介绍和分析，总结其中的实践经验，并从比较教育学的理论视角，探寻马来西亚基础教育作为东南亚“多元现代化”之独特个...
李方主编；周峰，白彦茹，范兆雄，王列盈副主编2010 年出版551 页ISBN：9787107227981
本书的主要内容包括：教育学历史演进、教育与社会、教育与儿童、教育目的与素质教育、教师专业化、学生学习、教育环境、课程理论、课程开发与实施、教学原理、教学原则与模式、教学方法与艺术、教学设计与策...
罗凯著2007 年出版283 页ISBN：7112020875
华谏国际集团在2001-2006的短短几年中，完成了18项上海市高校建设项目，进行了大学校园规划设计的探索，提出了“新古典、现代感”的总构思，在建筑的细部上认真细致地推敲，以这样的方法彰显“历史.文化.传承”，得到...
