程万里主编2004 年出版270 页ISBN：7113061222
21世纪高校计算机系列规划教程:全书以Windows2000操作系统和Office2000办公软件为例，讲述了计算机的基本操作、文字的编辑与排版、电子数据表格的应用、多媒体演示文稿的制作、数据库的基础知识和基本操作以...
魏旻，潘杰主编2007 年出版171 页ISBN：9787504647986
本书全面系统地介绍了计算机的基础知识、Windows2000操作系统、Office2003办公软件的使用方法、网络基础知识、Internet的应用以及常用工具软件的使用。全书共分7章，结构新颖、 理论与实践相结合，注重实用性...
孟林主编2004 年出版321 页ISBN：7810943839
本书系统全面地讲述了计算机基础知识。其主要内容有：计算机文化基础知识、操作系统、汉字输入法、中文Word 2000、表处理软件Excel 2000、演示文稿PowerPoint 2000和计算机网络基础，每章后面还会有习题和操作...
蒋碧艳，梁红京编著2006 年出版215 页ISBN：7561748116
中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...
朱铁成主编2008 年出版335 页ISBN：9787308062084
本书为教育硕士学习丛书中的一种，旨在为教育硕士进一步从事中学物理课程的教学与研究工作提供必要的理论基础和方法指导。全书包括以下内容：物理教育的新理念和新取向，当代物理课程的改革历程与发展趋势，物理课...
刘久成，徐建星，潘洪建2017 年出版420 页ISBN：9787542341426
本书作者对中外小学数学教育比较给予了较大关注，他们投入大量精力就美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、荷兰、日本、新加坡等一些代表性国家现行的小学数学课程标准和相关文献进行研究，并与我国最新颁布...
章本荣著2010 年出版206 页ISBN：9787564124977
本书着重从以下几个方面阐述小学科学课程学业评价的内容：评价方案构成的原则；落实在整个科学学习探究过程中的评价细节方案；学科教师的专业培养；课程电子平台的设计与运用；期末评价单元的设计与课时安排。本书既...
