中外小学数学课程标准比较研究

本书作者对中外小学数学教育比较给予了较大关注，他们投入大量精力就美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、荷兰、日本、新加坡等一些代表性国家现行的小学数学课程标准和相关文献进行研究，并与我国最新颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》进行比较。本书由三部分组成，第一部分即第一章，主要概述新中国成立六十多年来小学数学课程改革的发展历程和主要特点，第二部分即第二章至第十四章，是中国分别与十三个国家的小学数学课程标准的比较研究，第三部分即最后一章，是对比较研究的概括与反思。