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  • 新课程的教育理念与实践研究

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    姜凤华著2005 年出版675 页ISBN:7218050247

  • 新课程标准“十三五”规划教材 声乐基础 全国学前教育专业

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    夏志刚主编;夏志刚,宋丹妮编委2017 年出版202 页ISBN:9787309123562

    本教程分为三个模块。第一模块为声乐基础理论,介绍歌唱的呼吸、共鸣、语言、嗓音保健、合唱与指挥、学前儿童歌唱教学等;第二模块为发声练习,编选独唱练声曲80条,合唱练声曲20条,涵盖了呼吸练习、哼鸣练习、连音...

  • 实践新课程 来自国家基础教育课程改革实验区江苏省无锡市锡山区的报告之二

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    丁伯荣主编;周勇,孟晓东,陈钢,赵宪宇执行主编2005 年出版337 页ISBN:781064423

  • 基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养

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    余文森编2002 年出版178 页ISBN:7533435370

    :本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分,每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...

  • 当美术课程遇到 非遗 非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究

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    张莹莹著2018 年出版0 页ISBN:

  • 共轭与融通 职业教育学术课程与职业课程的整合研究

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    陈鹏著2017 年出版290 页ISBN:7520309721

  • 高等教育基础类课程规划教材 社交礼仪

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    周瑛主编;陈楠,苏爱华,熊山妹副主编2016 年出版150 页ISBN:9787568505086

    本教材共7章:涉及社交礼仪中人际交往要掌握的七个基本项目,分别是个人形象礼仪、交往礼仪、交谈礼仪、公共礼仪、商务礼仪、餐饮礼仪、民族民俗礼仪。本教材配合项目教学,注重教学中的实际训练,书末附有随针对...

  • 多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能与素质教育

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    程方平主编2004 年出版233 页ISBN:7880501444

  • 普通高中课程标准实验教科书 思想政治基础训练 文化生活·必修 第2版

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    山东省教学研究室编2006 年出版125 页ISBN:7532846016

  • 多元文化背景中地方课程开发研究

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    孟凡丽著2008 年出版250 页ISBN:9787500470533

    本书分析多元文化背景中地方课程的价值,为课程开发提供科学方法论指导。

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