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  • 存在心理学 一种整合的临床观

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    (美)科克·J·施耐德著2010 年出版530 页ISBN:

  • 一个稳定的中国《在东方东亚区域的整合》

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    资经社经导在线主编2010 年出版272 页ISBN:9789579850995

  • 整合眼科学

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    王宁利主编;樊代明主审2014 年出版308 页ISBN:9787117198691

    本书介绍了整合眼科学的概念、发展历程、颅眼相关眼病、 全身肿瘤与眼肿瘤、心脑血管疾病与眼病、内科学与眼病、免疫系统与眼病、外科学与眼科、妇产科与眼科、前沿生物技术与眼科学、信息技术在眼科的应...

  • 中小学整合式美育

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    顾颉主编2005 年出版287 页ISBN:7536456506

    本书是一本系统论述学校美育问题的专著,为人们认识美育、实践美育、研究美育开启了一扇窗口,提供了有益的启示和可资借鉴的经验。

  • 课程标准与教学大纲对比分析 中小学体育 与健康

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    周兵,孟文砚著2005 年出版202 页ISBN:7560242529

    暂缺《课程标准与教学大纲对比分析:中小学体育与健康》简介

  • 国家经济信息系统设计与应用标准化规范 6 中文信息处理

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    国家信息中心编著1993 年出版128 页ISBN:7800465411

  • 有为职教 南海信息技术学校改革发展纪实

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    杨柏弟编著;谢郁,田中宝,高海涛,师建军编委2015 年出版180 页ISBN:9787568005685

    作为佛山职业教育的领航者,南海职业教育的龙头学校,南海信息技术学校自20世纪80年代建校至今,经历了发展初期、转型发展、快速发展、内涵提升四个阶段,为南海产业发展培养了大量的技能人才,为南海经济、社会发展...

  • 高等院校信息技术规划教材 Visual Basic程序设计学习和实验指导 第2版

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    徐燕,白康生编著2013 年出版258 页ISBN:9787302328957

    本书是学习《Visual Basic程序设计》的教材之一,分为两篇:学习指导篇和编程实验篇。学习指导篇包括知识点梳理、典型题分析和测试三个部分,帮助读者掌握重点,解决难点,自我测试。编程实验篇中结合各章知识点精选...

  • 小学语文课程与教学导引

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    刘华编著2015 年出版296 页ISBN:9787811309201

    本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索,逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。...

  • 百草园课程 架构与创生

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    黄兰宁本书主编2009 年出版232 页ISBN:9787561768365

    本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...

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