卢世林，胡振坤主编；沈曦，谭东林，吕珩副主编2012 年出版254 页ISBN：9787560981338
本书主要介绍了教育伦理学的形成与发展、教育的伦理基础、教育伦理的核心范畴、教育目的的德性、教育管理伦理、教育管理伦理、教学的道德、教育中的人际伦理、家庭教育伦理、教育伦理评价、教育道德修养等...
蒋奖编著2008 年出版268 页ISBN：9787501966073
本书向中学心理教师介绍了中学生心理健康教育的理论基础和实践操作的方法、技术等。书中阐述了中学生心理健康教育的意义与原则、目标与内容、途径与方法，以及针对中学生的学习心理教育、自我意识教育、人际...
董柏林，程刚主编2002 年出版198 页ISBN：7801700651
本书用通俗易懂的语言，图文并茂的方式对小学团体心理辅导进行了概述，同时介绍了一些小学团体心理辅导的基本形式。
姜忠哲，代建春编著2012 年出版212 页ISBN：9787212050757
本书力图从教师职业发展的实际需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师培训、自学提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究提供参考...
吴增强，沈之菲主编2008 年出版209 页ISBN：9787542845856
本书是有关教师职业生涯发展中心理因素的分析，包括动力系统、调节系统和支持系统等。相关文献资料丰富，对教师心理有关专题的状况与成因进行了比较深入的研究。...
单松涛，田丽主编2006 年出版258 页ISBN：7807172940
本书为中学教师心理健康教育培训用书。主要介绍了心理健康教育基本原理、中学生心理发展特点及常见问题的辅导、教师心理健康的维护、班主任工作艺术等内容。...
刘晓明主编；张冰等编著2005 年出版193 页ISBN：7560242316
暂缺《关注学生的心理成长：教师课堂管理技能训练》简介
