杜越，陈群主编；联合国教科文组织国际教育局编2013 年出版139 页ISBN：9787567509467
本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开，如“低收入国家的选择性教师注意：一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...
黄燕宁，赵瑞玲，冯英慧编著2013 年出版241 页ISBN：9787565613623
这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN：9787500309512
本书是刘彦先生近些年在工笔重彩领域内教学和创作的主要成果。以图录为主，辅以若干论文。
赵翠霞编著2010 年出版201 页ISBN：9787507532920
《教师备课的智慧》是《当代教师教育智慧丛书》之一。本书主要是针对知识转型、教育改革以及新课程全面推出的实际需要，对教师的备课能力进行了具有针对性、实用性的指导。同时运用不同的教育理论和教学基本...
赵文，钟秉枢主编2016 年出版164 页ISBN：9787565715242
本书内容强调师德建设，认为在学校里依国家发展和社会需要制定相应的规章制度、行为准则是非常必要的，以使教师从必须去遵守到习惯于执行，并带动学生的积极行动，使学校形成良好的校风校纪；与此同时以内心信念为基...
李方，钟祖荣主编2010 年出版215 页ISBN：9787303117895
加强教师队伍建设，特别是教师培训，将是下一阶段我国教育事业发展的一项重要工作。目前，全国各地均力图通过加大培训力度，促进教师个体的快速成长，促进整个教师队伍素质的提升。本书从培训者的角度，对当前教师培.....
雷玲主编2015 年出版240 页ISBN：9787567541351
马卡连柯的教育思想如何在中国生根发芽？教师们在学习他的教育思想时，会有怎样的收获和解读？本书中，老师们结合自己的实践探讨马卡连柯教育思想的精髓。每位教育实践者，都有自己的所思所想，在教育实践中也有不同.....
教师知识与课程话语 a critical discourse study of languag teaching
吴宗杰著2005 年出版464 页ISBN：7560051294
本书介绍教师知识与课程话语。
王静爱著2012 年出版172 页ISBN：9787303143368
本书分为四个专题：地理学与大学地理教育、地理教师与教材、地理教学模式与教学评价和北京师范大学2011届地理师范生毕业论文选，对地理教育与地理教师培养进行了深入的探讨，以使广大地理教育工作者领会地理教育...
