北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2003 年出版309 页ISBN：7810646494
本书为中小学课堂教学评价研究论文集。
基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列 新课程生物怎么教
鲁亚平编著2013 年出版223 页ISBN：9787567603059
新课程改革以后，生物学科不论是课程目标、教学理念还是课程内容都发生了很大的变化，这些变化都强烈要求教师改变他们的教学方式。但这骤然的变化让一些安于教学现状的教师们不知所措：这新课程教材应该怎么教？本...
钱玲编2011 年出版233 页ISBN：9787810979269
本书主要内容是通过对中美两国网络远程学习者特征进行了比较分析，在对中美网络远程学习者进行大量访谈和问卷调查的基础上，通过理论研究与实证研究相结合的方式，系统地探讨了网络远程学习者特征的主要维度和构...
华为技术有限公司主编2015 年出版319 页ISBN：9787115386342
本书依托于华为数通设备，在ICT融合的大背景下，结合企业网络的真实场景，详细简述了HCNA所覆盖的知识点，对相关知识点的理论讲解深入浅出，并给出大量配置案例。本书全方位涵盖华为HCNA认证所需的知识点，包括VRP基础...
黄明，梁旭，谷晓琳编著2015 年出版188 页ISBN：9787121247576
大规模在线开放课程（MOOC）是现代网络和智能技术发展与教育相结合的产物。几年时间，在全球范围内已经达到井喷式发展，我们有理由相信，MOOC对全球教育，甚至人类的发展都将产生极其深远的影响。本书详细介绍了MOOC的...
