朱建清著2014 年出版249 页ISBN：9787556101283
本书是一位从事教育工作多年的语文老师对中学教育实践活动的总结与反思，是对教育本真问题的探讨与感悟。全书共分为教育理念、学校及家庭教育、教育管理探讨、个人感悟四个主题，内容涉及教师职业境界、学校课...
吴启菊编著2017 年出版276 页ISBN：9787556405732
根据《中小学书法教育指导纲要》的精神与要求，编者将中小学书法课分为了书法文化知识、书法技法、书法创作、书法欣赏、书法应用活动五种课型，并邀请优秀书法教师针对不同课型撰写了教学案例。本书汇集了大量...
李沐东著2017 年出版101 页ISBN：9787552019063
本书共包含三个单元两个附录。其中单元一是对“学生课堂自主体验活动”的认识，介绍了它的内涵、特征，以及提出的理论、现实基础等。单元二是阐述“学生课堂自主体验活动”的方案，同时重点探讨如何开发活动方案...
全国著名中学特高级教师编写；王玉冬，朱艳主编；崔宪波，袁影，石阳副主编2005 年出版110 页ISBN：7206041329
赵薇主编2012 年出版307 页ISBN：9787565610509
本书共编选了24个课例，每个课例都是北京市普通高中通用技术教师在近四年来的课改教研中的收获、体会、初步经验与成果，以及较为成熟的课例、教案等教学素材，逐渐形成的集体智慧的结晶。本书不仅是广大教师的经...
马晓玉，刘艳春编著2016 年出版258 页ISBN：9787302375487
本书使用SPSS 20，内容安排由易到难，逐层推进，便于初学者掌握，有一定经验的人员也能从本书中找到可学的知识。本书每章都配有大量实例，每个实例都经过精挑细选，使之更具有针对性，更加方便读者练习和学习，提高学......
莫晓东主编2008 年出版429 页ISBN：9787308063364
中德合作项目研究专题《“行动学习式”骨干教师培训实践研究》，采用 “问题·反思·行动”的培训方式。四百余名中小学骨干教师将自己在新课程实施中碰到的问题以案例的方式提出，然后进行研讨、反思、专家引...
（美）黒尔，（美）斯蒂著，刘雅译2009 年出版134 页ISBN：9787501967957
本书详细介绍了以中小学学生为中心，以文本为基础的课堂讨论式教学。第一部分描述了研讨课的基本构成。第二部分深入探讨了引导讨论的艺术和魔力，提供了一个分析研讨课过程的基本框架，包括安全感、真实参与性、...
陈勇主编2003 年出版148 页ISBN：7801609034
丛书紧扣教材，对重点、考点、易错点、方法规律技巧等内容逐一梳理，点点细致入微，鞭辟入里。根据教材内容的重要程度、难易程度等编制课时进度，将老师授课、练习课、综合课、实验课、探究课融会为一体，展现在书中...
（美）希尔达·杰克曼著2009 年出版239 页ISBN：9787536547896
本书内容全面完整，指导教育者根据幼儿发展、需要、兴趣和多元文化来设计0～6岁幼儿的课程。读者通过本书能对著名的幼儿教育理论家及其理论有所了解，以及明确课程规划的重要内容，如幼儿发展的适宜环境、主题、目...
