刘昊，张凤主编2015 年出版268 页ISBN：9787533677923
本书共分两个部分：第一部分，幼儿认知的特点和学习机制。深入解析幼儿的认知和思维的方式、发展特点，通过幼儿学习的实例，逐一介绍行为强化理论、信息加工理论、互动建构理论、社会文化理论等教育心理学的主要流...
李俊主编2016 年出版250 页ISBN：9787300222998
《小学生认知与学习》是依据《教师教育课程标准（试行）》的精神，紧密结合教与学的实践，以“小学生认知发展、语言发展、注意发展”“小学生的学习特点、学习策略”十三章内容，有机融合儿童心理学和教育心理学关于...
周朴华，李光林本册主编2007 年出版222 页ISBN：7532856224
本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《课题式·学科式·拓展式——三式递进探究学习》是本丛书之一。本书是一部系统介绍探究学习如何有效地用于学科教学的专著，立足于新课改...
回俊岭主编2007 年出版234 页ISBN：9787509111284
本套医学教材由沧州医专自行组织编写，涵盖基础、护理、医学等三大专业，共20种，针对医学专科学校学生的实际情况，进行实验、学习及技能方面的指导，增加教学的针对性。年均用书量为2100余套，连续使用3年。...
游文丽编著2005 年出版309 页ISBN：7505848038
本套丛书根据财政部2005年考试大纲及辅导教材组织编写，旨在全面系统地帮助考生理解辅导教材各知识点及重点、难点；同时为体现知识更新的要求和CPA考试侧重实务，具有一定的灵活性和综合性的特点，以提高考生的应...
席焕久主编2007 年出版310 页ISBN：9787117090834
本书是在2002年人民卫生出版社出版的《人体解剖学学习指导》基础上进行了修订。新修订的“学习指导与习题集”在结构上做了调整，对专科期间已经学的内容进行了适当删减，增加了运用解剖学知识解决临床综合能力...
中央纪委研究室，中央纪委宣教室编写2007 年出版290 页ISBN：7802163250
本书通过问答的形式，较为全面地阐述了新时期深入开展反腐倡廉建设的重大意义、指导思想、总体要求、主要内容等。问答紧扣胡锦涛总书记在党的十七大上所作的报告精神，题目设置提纲挈领，答案准确权威。本书由十...
