国际汉语教材的理念与教学实践研究 第十届国际汉语教学学术研讨会论文集
徐为民，何文潮主编；施虹，印京华，熊文，陈敏等编2012 年出版444 页ISBN：9787308100885
本书为为由浙江大学和美国耶鲁大学、夏威夷大学、罗得岛大学等联合举办的第十届国际汉语教学学术研讨会论文集。会议主题为国际汉语教学教材问题，内容涉及语言学、二语习得理论与汉语教材；汉语教材与教学法；汉...
王革主编2008 年出版266 页ISBN：9787810923842
《思想政治教育教学与研究》是在全国普遍重视高校思想政治教育与研究的背景下形成的一部书稿，紧密结合目前我国高校思想政治教育教学的实际情况，注重当前高校发展和人才培养的热点与难点问题，进一步加强和改进...
朱雷著2010 年出版194 页ISBN：9787564123284
现代建筑以来，空间问题已被明确提出并成为建筑学之核心。现代建筑对空间的强调往往隐含了某种抽象思想对具体实物的提升和概括，也因之造成二者之间不同程度的割裂。本书提出“空间操作”问题，正是要将抽象思想...
钱雨著2011 年出版220 页ISBN：9787532870189
本书通过对中外儿童文化观的历史回顾，探讨了多学科视野中的儿童文化观，结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析，对儿童文化的现状和本质进行了诗性的描述，并对基于儿童文化重建课程与教学进行了初步的思考与实...
吕其镁，陈梦圆，吴林龙著2017 年出版301 页ISBN：9787206139833
思修课教学转化研究最为主要的问题是两个问题：一个转化什么的问题；一个是如何转化的问题。转化什么的问题是对思修课教学的内容构成进行了建构和把握，是一种横向研究。而对于第二个问题，如何转化的问题是对思修...
易保树著2015 年出版224 页ISBN：9787510091803
本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，考察了任务类型、...
程琳主编；张莹，冯丽副主编2017 年出版303 页ISBN：9787030515971
本书共由八章组成。第一章主要介绍小学科学教学与研究的理论基础。包括系统论基础、学习论基础、传播学基础和教学论基础等。第二章主要对小学科学课程标准进行解读。包括科学课程的改革背景、小学科学课程...
朱新福著2015 年出版302 页ISBN：9787544639491
“外教社外国文学研究丛书”之一。本书以生态批评为理论支撑，以美国文学的历史发展为线索，采取跨文化、文本阅读和史论相结合的研究方法，通过阅读美国经典作家的作品，探讨从殖民地时期至后现代时期美国文学中经...
北京外国语大学德语系编2010 年出版303 页ISBN：9787513501644
本论文集由北京外国语大学德语系主编，是北京外国语大学德语系特色专业建设研究成果。本论文集是北京外国语大学德语系全体教师和科研人员在特色专业建设上的思考和实践的结晶。...
