（英）Michael Swan著；《英语学习》编辑部编译1982 年出版768 页ISBN：7560002609
非英语国家的人在学习和使用英语中常会遇到许多问题，有时候在理论上似乎弄懂了，但在实际运用时又会出错。《牛津英语用法指南》正是着重解决学英语的人在英语习惯用法、词义辨析、语音、语法、文体修辞、英国...
教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
（美）Karen F. Osterman，（美）Robert B. Kottkamp著；郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN：7501956561
本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...
贾建平主编2016 年出版400 页ISBN：9787117229357
本指南为2010年版《中国痴呆与认知障碍诊治指南》之修订版。主要内容：1. 痴呆与认知障碍最新疾病分类、新近概念；2. 痴呆与认知障碍临床诊断流程、诊断方法、诊断标准；3.痴呆与认知障碍最新疾病治疗方法及药物...
（美）理查德·尼尔森·博尔斯著；何雪译2001 年出版414 页ISBN：7800019799
在过去的几年里，那些充满敌意的篡位者、兼并者和经济衰退等趋势使得许许多多的工作岗位消失。诚然，与此同时，有许多新的领域的工作岗位问世，在美国至少年均创造200万个新的就业机会。这一过程同样是循环往复、...
最好的学习在路上 上海市长宁区绿苑小学玩转地球的创新课程实践
王晶主编；姚俊副主编2018 年出版169 页ISBN：9787544484701
这是一本是由学生、家长和老师共同撰写的书。上海市长宁区绿苑小学的“玩转地球”创新课程是对“家校共育”的生动诠释，从旅游目的地的选择、旅游景点的规划到出行攻略的制订，学生是主力，家长是“助攻”，学校是...
郭速学主编2006 年出版341 页ISBN：7508438523
本书对全国计算机等级考试二级基础知识和C语言程序设计上机题型进行了全面的分类和透彻的解析。对新大纲增加的程序填空题，按题目类型和留空语句的规律及解答方法分类进行了介绍；对程序修改题型中设置错误的...
