A Course in English Language Learning Strategies and Study Skills
张维友主编 王勇 向宗平 张曼 张维友编2004 年出版333 页ISBN：7562430365
本书由四部分组成：策略与风格、知识与技能、学习与评价、资源与利用。“策略与风格”篇共4个单元，介绍目前国内外流行的语言学习策略与学习风格；“知识与技能”篇共8个单元，介绍英语知识学习与技能发展的策略与...
成功地经营你的班级 creating a successful K-12 learning community
（美）Paul Burden著；张艳华译2006 年出版282 页ISBN：7501956545
应用本书，你不但能够学到如何建立一个积极的班级社区，你也能够学到如何使学生们参与到创建他们的学习环境中去。从头到尾，这本书为管理班级、鼓励和强化适当行为、恢复秩序、激励学生们、和家长们一同努力和庆...
元认知策略研究 二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an
常乐著2017 年出版175 页ISBN：9787313185358
本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...
开启孩子的智慧之门 培养孩子学习的热情和兴趣 motivated minds raising children to Love Learning
（美）狄波拉·斯蒂佩克（Deborah stipek），（美）凯茜·西尔（Kathy Seal）著；李旭大译2007 年出版232 页ISBN：7540844787
本书通过连续几年在学校中调查、验证最新的研究成果，狄波拉·斯蒂佩克博士和凯茜·西尔总结出来一套有效又易于实践的新方法。这套方法向我们展示了与成人的亲密关系以及自我完善和自主的感觉如何去激发孩子...
教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
（美）Karen F. Osterman，（美）Robert B. Kottkamp著；郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN：7501956561
本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...
Michele E. Davis，Jon A. Phillips著；车立红，张苏煜，郭燕译2007 年出版355 页ISBN：7508353803
现在，借助本书你就可以轻松构建交互网站了。本书将向你展示如何创建网站，并使之能够响应用户请求和需要，收集和分发信息，并促进与客户的业务交流。构建动态网站的关键是能够使PHP与MySQL实现强强联合，这会大大简...
Python Machine Learning By Example Easy-to-follow examples that get you up and running with machine
Yuxi(Hayden)Liu2017 年出版242 页ISBN：1783553112
陈丽等编著2007 年出版231 页ISBN：7303088881
现代信息技术不仅是大学课程的重要内容，而且是现代大学教育教学的重要平台和支撑环境，在数字化校园的支持下，教育由教室的单一接受式教学，转变为数字化校园中的混合式学习，E-learning成为大学教与学的重要形式，数...
理解脑 走向新的学习科学 towards a new learning science
经济合作与发展组织编2006 年出版117 页ISBN：7504136484
过去十多年来，研究者运用新兴的脑成像技术，在研究脑的功能 探究整个生命历程中学习与发展的变化方面，取得了重要的研究成果与突破性进展，其研究成果的数量超过了以往的总和。这些研究成果将对学习与教育产生深...
