朱兆萃著；王云五主编1929 年出版96 页ISBN：
此书论述实验主义的起源、意义、哲学观和实验主义的教育意义、原理、教育、教材与教育方法等。
渠敬东，王楠著2012 年出版327 页ISBN：9787108041098
洛克和卢梭是西方现代思想的两大奠基人，本书旨在通过文本解读的方式从总体上把握这两位思想家的教育哲学思想。
王本陆著2001 年出版355 页ISBN：7540643005
广东优秀教育专著出版基金资助出版。本书内容有：教育善恶矛盾的历史考察，现代教育的善恶标准，社会环境的营造，发展教育伦理学学科，教育系统的建设等。...
