李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804
《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
冯宗宪，姜昕等著2015 年出版432 页ISBN：9787516160053
本书围绕资源开发的区域环境治理与经济社会发展进行研究，主要内容包括：区域环境治理与经济社会发展：一个理论框架、地区资源禀赋、生态环境与经济增长、资源开发、环境治理的外部性空间异置、基于主体功能区的...
李驹光等编著2003 年出版289 页ISBN：7302073619
本书在全面介绍ARM处理器的体系结构、编程模型、指令系统和开发工具的同时，以Samsung公司的一款基于以太网系统的ARM处理器——S3C4510B为核心，详细讲解了系统的设计、调试以及相关的软件设计和嵌入式操作系...
吉西平等著2003 年出版441 页ISBN：7500568541
本书分析了开发西部所面临的问题及西部开发的优势，提出了解决问题的方法。
卢雨著2016 年出版250 页ISBN：7544476081
作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程，探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析，揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号，而是环环相扣地融入课...
林立甲著2016 年出版207 页ISBN：9787567555396
本书旨在向读者介绍国外在学习科学方面的理论和研究。这些理论和研究是从比较微观的、具体的角度出发，使读者对“人是怎样学习的”以及“怎样使用数字技术促进学习”这两个问题在理论层面有所了解。本书前半...
秦海等著2006 年出版222 页ISBN：7300074782
本书从信息通信技术与经济之间的关系的角度阐述了它们之间互为依存，互为增长的关系。
张海森著2010 年出版301 页ISBN：9787811348378
本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式，着眼于英语口语的教学方法。...
郁波主编2013 年出版379 页ISBN：9787504176615
本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...
