基于数字技术的学习科学 理论、研究与实践PDF电子书下载

本书旨在向读者介绍国外在学习科学方面的理论和研究。这些理论和研究是从比较微观的、具体的角度出发，使读者对“人是怎样学习的”以及“怎样使用数字技术促进学习”这两个问题在理论层面有所了解。本书前半部分的每个章节都包含对国外相关研究的简单描述和总结，后半部分的章节为研究案例，使读者能够对国外研究，特别是高质量的研究有所了解。

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第一章 科学研究 1

第二章 认知负荷理论 6

第三章 使用图像促进学习 15

第四章 视觉线索 29

第五章 学习代理人 37

第六章 教育游戏 45

第七章 绘画 53

第八章 社交媒体 59

第九章 研究案例一：图像与视觉线索 65

第十章 研究案例二：自我解释与视觉线索 84

第十一章 研究案例三：学习代理人与教学反馈 98

第十二章 研究案例四：图像与自我解释 115

第十三章 研究案例五：样例学习 133

第十四章 研究案例六：教育游戏实验 151

第十五章 研究案例七：教育游戏调查 161

第十六章 研究案例八：绘图策略与想象策略 183

第十七章 研究案例九：混合学习 198

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