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  • 平衡敏捷和纪律复杂软件系统开发指南 影印版 = BALANCING AGILITY AND DISCIPLINE A GUIDE FOR THE PERPLEXED

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    (美)勃姆(BARRY BOEHM),(美)特纳(RICHARD TURNER)著2004 年出版254 页ISBN:7508322711

    本书将花言巧语丢在了一边,直接介绍可操作的核心概念。并且提供了定义平衡的软件开发策略的建设性的方法。作者在书中展示了不具敏捷性的纪律所将导致的官僚作风和停滞,以及没有纪律约束的敏捷所将导致的松弛...

  • 基于多元统计和GIS的环境质量评价研究

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    王晓鹏,曹广超著2013 年出版180 页ISBN:9787030372246

    本书以水环境、大气环境、城市环境及可持续发展等各种环境系统为实证研究对象,在数理统计学理论分析及部分方法改进的基础上,以多元统计的主成分分析(PCA)、因子分析、对应分析、判别分析、聚类分析、全局主成...

  • “十三五”江苏省高等学校重点教材 热力学与统计物理学教程

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    颜森林编2018 年出版184 页ISBN:9787517067412

    本书内容共有九章,以平衡态理论为主要内容,包括热力学和统计物理两个部分,热力学内容有热力学的基本概念和规律、热力学函数及其应用、单元系的相平衡、多元复相系平衡简介;统计物理内容有热力学系统微观状态理...

  • a concise survey of western civilization supremacies and diversities throughout histury=西方文明简史 历史中的

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    布莱恩·A.帕夫莱克著2014 年出版447 页ISBN:7301240929

    本书在一卷的篇幅内,梳理了从远古至今的西方文明发展历程,大致涵盖了所有重要史事。“主流与多样性”是本书的两大立足点。“主流”集中关注从军事到意识形态的所有主导社会运作的权力,它谋求的是稳定、秩序与...

  • 应对气候变化统计指标和方法研究 以江阴市国家可持续发展实验区为例

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    卢俊宇等编著2016 年出版199 页ISBN:9787305164309

    本书讲述了全球气候变暖主要是由人类活动所大量排放温室气体所造成的,因此开展城市系统温室气体核算体系的研究是在城市层面制定应对气候变化的碳减排策略的基础,对应对全球气候变化具有重要意义。本书以江阴...

  • 基于火灾数据统计分析的应急决策模型及并发火灾扑救调度模型

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    陆向军,刘露2016 年出版179 页ISBN:9787565027529

    本书首先研究了安徽省2002-2011年火灾数据规律,得出不同时间段的总体火灾与并发火灾发生规律,通过分析控制时间的分布律,得出总体火灾、并发火灾均满足时间-频率的对数正太分布。通过研究不同出动时间下的控制...

  • 中国政府统计数据质量管理问题研究

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    曾五一等著2016 年出版363 页ISBN:9787509787908

    本书稿主要内容一是该课题在系统梳理有关基本概念的基础上,把统计数据质量概念归纳为三个层次。二是在界定统计数据质量概念和系统梳理政府统计数据生产流程的基础上,提出了对政府统计数据实施全面质量管理的...

  • 区域高等教育发展战略与政策保障 基于建设“高教强国”的视角 a strategic perspective

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    郝瑜,孙二军著2014 年出版322 页ISBN:9787509757871

    世界各发达国家经济、科技、文化的强盛,都与建设高等教育强国进程紧密相伴。作为长期投身高等教育事业的教育工作者,我们的“中国梦”就是“高教强国梦”。当我们在新的时代背景下认识与思考“高教强国战略”...

  • 第56号教室的奇迹 2 Raising extraordinary children in a mixed-up muddled-up, shook-up world

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    (美)雷夫·艾斯奎斯著2011 年出版10 页ISBN:9787507424409

    本书是雷夫老师继《第56号教室的奇迹》之后,延续其非凡功力(将一个充满贫穷与暴力的恶劣环境,打造成一个充满欢乐且毫无恐惧的学习教室,孩子们快乐成长、卓然有成,创造了教育奇迹),继续发挥创意,借着带领学生......

  • NEEDS ANALYSIS AND CURRICULUM DESIGN:A CASE STUDY OF NON-CHINESE SPEAKING STAFF MEMBERS AT THE UNIVE

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    罗兰2015 年出版126 页ISBN:9787564821845

    本书针对澳门大学外籍学术人员进行普通话课程学习相关的需求分析,通过选择并评估普通话教材, 探讨研究对象的语言态度和学习动机,最终提出课程建议并设计课程。此外, 本书还在课程开发的大背景下,讨论了许多...

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